学科 | 年级 | 备课情况 | 教师 |
数学 | 一 | 蒋 婷:二备反思认真细致,对教材的重难点把握非常到位,又能根据一年级孩子的特点做出适当的修改。 | |
葛静芳:备课认真,看得出其认真研究教材。反思也能看出对学生的用心。 | |||
二 | 邵芸菲:在教案中能看出非常多的二备,还有学生活动的预设,以及课后反思的深刻。 | ||
徐菁:手备认真,专门空出一块作为二备之用,能对重难点有很好的分析,教材把握到位。 | |||
三 | 季华英: 教材分析和学生分析非常到位,在教案中特别能体现对学生活动的把握很细致 | ||
四 | 顾昕:教案中非常多的二备,都是在多年的教学中累积出的优秀案例,针对不同的学生有不同的教学方法。 | ||
五 | 谢红艳:设计巧妙,学生活动精彩,教学反思能够根据本节课的和本班学生的特点来撰写。 | ||
先华峰:看教案中可以看出对学生的基础抓得非常扎实,对计算内容有自己专门的一套方法。 | |||
六 | 夏菲:教学语言幽默,教学环节紧扣目标,对学生活动的把控很到位。 | ||
蒋薇:教学内容丰富,二备的内容都是根据不同班级有所调整,能做到个性化化教学。 | |||