班级 | 内容 | 执教者 | 得分 | 备注 |
一（1）班 | 怎么都快乐 | 邓寅 | 95.5 | |
一（2）班 | 怎么都快乐 | 姚锡芳 | 94.3 | |
一（3）班 | 怎么都快乐 | 陆亚莲 | 92.9 | |
二（1）班 | 找春天 | 周桦 | 95.4 | |
二（2）班 | 找春天 | 虞冬婷 | 93.8 | |
二（3）班 | 找春天 | 范燕燕 | 94.0 | |
三（1）班 | 荷花 | 楚周莲 | 93.7 | |
三（2）班 | 荷花 | 芮军 | 96.3 | |
三（3）班 | 荷花 | 束莉 | 93.5 | |
四（1）班 | 乡下人家 | 周琦 | 95.1 | |
四（2）班 | 乡下人家 | 陈涛 | 93.5 | |
四（3）班 | 乡下人家 | 蒋燕芬 | 94.4 | |
五（1）班 | 祖父的园子 | 庄艳雯 | 95.1 | |
五（2）班 | 祖父的园子 | 奚青 | 93.8 | |
五（3）班 | 祖父的园子 | 刘辉 | 94.3 | |
六（1）班 | 匆匆 | 吴晓银 | 94.7 | |
六（2）班 | 匆匆 | 傅鋆 | 94.8 | |
六（3）班 | 匆匆 | 陆振烨 | 95.3 |
整班朗读评价标准：
1. 使用普通话，声音整齐，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。
2. 朗读正确流利，吐字清晰，停顿恰如其分。
3. 坐姿端正，精神饱满，执书姿势正确。表情投入，充满自信。学生间合作协调，整体效果好。
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