为了让班主任老师更好地了解学生心理，更有效地与学生沟通，提高我校班主任业务素质。12月9日下午我校特别邀请了上海三愚心理咨询工作室刘险峰博士为大家带来了《师生关系——生生关系》的专题讲座。蒋立新校长、全体班主任老师出席了本次活动。

　　讲座开始前刘博士和大家分享了一个最近网上流行的家长与孩子互怼的视频，让老师们思考这种现象产生的原因,让大家快速进入了听讲座的状态。讲座开始，刘博士向大家讲述了4个学生日常学习生活中必备的心理学品质及其培养方法，即“希望——不讲道理讲情绪、意志——自理自立才自律、目标——边界清晰有目标、勤奋——延迟满足出成绩”。接着，刘博士就老师们会前提出的6个班主任工作中常见的问题如“低年级学生打小报告”“高年级学生性别歧视”等从心理学角度分析了问题的本质以及其产生的原因，并依据自己多年的从业经验为大家提出了一些适切的解决方法。刘博士还指出，人与人关系的核心是“共情”，处理学生问题时采用共情——调频——共振这样的步骤，能更好地改善师生关系。随后，刘博士跟老师们进行了现场互动，解决了老师们在听讲过程中的一些困惑。最后，蒋校长对老师们提出了殷切希望，希望大家将专家引领与自己的工作经验、学习所得相结合，以健康的心理、健全的人格培育心理健康、人格健全的学生。

　　此次讲座具有专业性、知识性、互动性，刘博士用生动的案例、幽默的语言浸润着在场的每一位教师的心灵，教师们认真聆听，感受颇深，认识到了师生关系的重要性，之后将会在未来的教育教学中使用适切的方法处理学生问题、改善师生关系，积极探索，与学生一起健康成长。

                                                                                                                            撰稿：范燕燕   审核：凌益琴