9月1日上午，延陵小学五年级以班级为单位，开展了“绘画润心 自由表达”主题班队活动。通过房树人绘画，摸排了解学生入学适应状态，促进学生身心健康。

　　班主任老师首先简要介绍了房树人绘画的来源、工具等，同学们在初步了解房树人绘画以后，开始了自由的绘画。一张纸，一支笔，简简单单的工具，却能表达出孩子们最真实的想法。笔尖流淌，一幅幅绘画变得鲜明生动起来。再加上彩笔的润色，孩子们的房树人绘画更显得多姿多彩。

　　在色彩鲜艳的图画背后，国家二级心理咨询师陈涛老师看到了图画背后的深层含义。“在一个森林里隐藏着一个神秘的房子和一个女孩。”这是徐同学对新学期的憧憬;“我画的是一幅小女孩摘苹果，旁边是她的家。”孙同学表达了对新学期收获多方面的成功的期望;杨同学画了一个小女孩给小树浇水，陪伴在小树身边的，是一棵粗壮的大树，她就是那棵精心浇灌的小树，不断汲取营养，获得成长;“一位老爷爷吃完饭后在读书。”王同学表达的不仅仅是物质上的满足，更是精神世界的富足。同时，他也希望自己像老爷爷一样，充满智慧……在同学们的房树人绘画中，很多同学表达了安全感的不足，大部分同学画了地平线，有的以纸张底边为地平线，有的以花花草草为地平线，还有的用一大半的篇幅画地平线。地平线是安全感的表现，也许，新学期入学，需要适应学校生活，对于同学们而言，他们敏锐地感受到了安全感不足，这也为老师们提供了独特的视角，思考如何开展家校合作，培养学生的安全感。

　　通过房树人绘画，同学们自由地表达了自己开学初的状态，老师们对于大家的心理状态全方面摸排，心中有底。让我们师生携手，以积极乐观的心态，共同迈入崭新的学期。

　                                        　                                                                      撰稿：陈涛     审核：凌益琴