12月11日上午，冬雨绵绵，但依旧挡不住延陵小学语文组老师们的教研热情。本次教研活动很荣幸地邀请到了教研室王勤老师来校进行指导把脉。

　　本次教研活动是本学期开展的第三次“30+10”讲练一体化的课堂研讨，通过前几次的研讨，30+10的理念已经慢慢扎根在老师们心中，在平时的常态课中，老师们也在贯彻落实这个理念。今天庄艳雯老师带来的课堂《四季之美》，同样也体现了这个理念。庄老师立足单元语文要素，充分利用课本插图，创设情境，指导朗读，不断引导学生感受文章的动态美，同时，对接学生生活，引导孩子进行想象、练习表达，从知识输入到输出，不断发展学生的语言表达能力。

　　课后，王勤老师为我们的教研活动进行了指导点评。王勤老师肯定了庄老师课堂的优点，同时指出，我们要进一步挖掘“30+10”讲练一体化背后的深刻内涵，时刻保持思考：讲练一体要练什么?练到什么程度?如何练?时刻需要谨记：坚持“儿童立场”，课堂是学生的学堂，任何的教材解读和教学设计都是为了学生的发展。

　　王老师的高位引领，给我们的课堂提出了很多落地化的建议，也为我们今后的教研活动指明了方向，在专家老师的指导下，相信我校的语文教学以后能做得更好。

　　                                                                                                             撰稿：吴晓银