3月6日，延陵小学全体数学教师齐聚电教室，通过观看精心录制的教学视频，开展以一年级新课例《认识 20-99》为核心的教研活动。视频中，授课教师巧妙运用单元主题情境图，引导学生从生活场景中挖掘数信息，自然引入新课。在教学过程中，借助合唱图与舞台场景，通过数、摆、拨等操作，让学生逐步认识二十以及二十几，随后的练习环节也有效深化了学生对知识的理解。

　　观看结束后，教师们展开热烈研讨。大家纷纷肯定该课紧密联系生活、注重数感培养，同时也分享了各自的见解与思考，为低年级数学教学探寻新的思路与方法。

　　                                                                                    撰稿：徐菁