数学 学科游戏活动
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游戏活动名称
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算24点
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对应教学内容
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第 3 册《乘法口诀和口诀求商（二）》第 18 课时
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游戏活动目标
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1、在玩扑克牌算24点的数学活动中，进行加、减、乘、除的口算练习。
2、在活动中主动探索解决问题的策略，培养合作精神、创新意识以及学习数学的兴趣。
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游戏活动的
内容和实施
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1、介绍算24点计算方法：在A－9九张扑克牌中，把A当作“1”，拿出其中的3张牌或4张牌，根据牌上的数用加、减、乘或除法进行计算，每个数只能计算一次，算出得数是24
2、示范三张牌算“24”
3、拿出指定的三张牌，让学生算出24点。师生交流。
4、从9张牌中拿出三张牌，让学生算出24点。学生交流。
5、四人一组，各人从自己的牌里任意拿出一张，算出得数是24。组织汇报各种算法。
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游戏活动价值
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提升学生口算的能力和灵活性。
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游戏活动
实施建议
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设计者：夏林
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