游戏活动名称

拷贝不走样

对应教学内容

第六册《平移和旋转》第2课时

游戏活动目标

1、通过观察和设计花边，进一步认识平移的特点，初步感受平移在生活中的应用，并初步体验几何图形的美。

2、感受中国传统文化的美，提高学生学习创作的兴趣，培养学生的创新意识和创造能力。

游戏活动的

内容和实施

一、模仿操作

1、尝试拷贝

   让学生尝试拷贝美丽的花边中的第一朵花。学生画，教师巡视指导。

2、展示交流

   学生交流在拷贝的过程中哪些地方不容易画好，说说自己有什么好方法。（可以先找对应点，再连线。）

3、再次拷贝

   运用交流得到的好方法，来拷贝制作第二条花边

4、小组交流展示

二、自主创作

1、让学生发挥自己的想象，创作一条花边。

2、小组交流展示，评选出每个小组的最佳作品，并给它起个合适的名字。

3、小组的最佳作品展示，学生相互评价。

4、教师总结评价。

三、挑战竞赛（看谁不走样）

1、挑选对手（接受挑战），出示花边元素，及平移路径。

2、完成“拷贝”。

3、评出“高手”。

游戏活动价值

花边的拷贝制作是让学生在操作活动中充分感受平移的特点，体会制作的技巧，再通过交流展示，反思并改进制作方法后，进行再实践，培养了孩子良好的学习习惯。自主创作和挑战竞赛活动，可以培养学生的创新意识，充分发挥学生的创造力、想象力和审美能力。

游戏活动

实施建议