游戏活动名称

感知毫米

对应教学内容

第  四 册《     分米和毫米      》第  1 课时

游戏活动目标

1、在实践活动中感知毫米的长度表象。

2、学生通过实际测量，学会选择合适的长度单位，了解长度单位的进率。

3、学生通过动手操作、合作交流等活动，提高参与学习的意识和能力，体验学习的乐趣。

游戏活动的

内容和实施

1、学生每人准备好直尺，教师引导找到一厘米的小格。

2、同桌一起找出一厘米中间的小格，它的长度是1毫米。

3、请学生用笔尖指着直尺上的小格数一数，1厘米有多少毫米

4、找找哪些物体的长度或厚度是1毫米，自己量一量

5、用手指比划1毫米，把硬币插进去量一量，在书上数出10张纸，用手捏一捏。

游戏活动价值

学生能够感受1毫米的长度，在看到生活中某种实物时，能知道这是以 毫米作单位的。

游戏活动

实施建议

规范好学生的小细节，比如厘米中间稍长的线表示那儿是5毫米