品德与生活 学科游戏活动
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游戏活动名称
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我的好习惯
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对应教学内容
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第三册《品德与生活》第三单元结束时
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游戏活动目标
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1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的感情。
2、在老师的帮助下，使学生初步养成良好的生活、学习、品德和行为习惯，认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。
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游戏活动的
内容和实施
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这一单元主要是“我来试试看”“我不胆小”“我不任性”“我的好习惯”这几课组成的。我设计了类似跳格子的游戏。
游戏规则：
1．两个学生一组。
2．一个学生做裁判。
3．两个同学同时开始跳格子，裁判说一点，做到这一点的，就往前跳一格。
4．谁先到达格子的顶端，谁就赢。
补充（裁判读的内容）：
1. 我能早起早睡
2. 我能单独睡觉
3. 我能坚持每天2次刷牙
4. 我能按时到校
5. 我不任性
6. 我不挑食
7. 我能自觉完成作业
8. 我能坚持锻炼（跳双蹦）
9. 我能大胆提问
10. 我能积极发言
11. 我敢说“我来试试”
12. ……
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游戏活动价值
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培养学生勇敢、坚毅、求上进的学习、生活态度，激发学生热爱生活的感情，促进学生健康地生活，积极、愉快地学习、生活。
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游戏活动
实施建议
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裁判说的内容可以根据班级实际情况进行修改。
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设计者：王冰清
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