语文 学科游戏活动
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游戏活动名称
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情景对话
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对应教学内容
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第八册《天鹅的故事》第2 课时
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游戏活动目标
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1、通过学习课文，感受老天鹅破冰的勇敢与顽强，以及众天鹅破冰时的齐心协力。
2、
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游戏活动的
内容和实施
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一、学习天鹅破冰，感受老天鹅遇到危险时的勇敢，果断，感
受到其它天鹅齐心协力自救的精神。
二 二、这只老天鹅是怎样破冰的？读出文中的句子。
出示第五节：在你看来石头和天鹅有和相同的地方？又有何
不同呢？
相同之处：
石 头：重、力量大、冲击力强
老 天鹅：大、力量大、落下的冲力大
不同之处：无生命、没有感觉
老 天鹅：有生命、有感觉、知疼痛
小结：是呀，石头是没有生命的呀，而老天鹅呢，它是血肉之躯
啊，是在用自己的血肉来破冰的呀！
三、同学们当你看到第二次和第三次……时，眼前出现了怎样
的画面？
6、 假如，此刻你就在现场，看到这一切你就不想劝劝这只老天鹅
7、 吗？
出示：
老天鹅，请你 。
不！ 。
同桌练习说一说。
……
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游戏活动价值
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通过学生与文本的对话，激发学生对大自然中生灵的喜爱与敬畏。
同时通过调动学生已有的经历和感受，丰富学生的语言。
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游戏活动
实施建议
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设计者：傅鋆
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