语文 学科游戏活动三
|
游戏活动名称
|
故事接力棒
|
|
对应教学内容
|
第三册口语交际《编童话故事》第一课时
|
|
游戏活动目标
|
1、展开想象，把一些动植物放入故事情境，合理编排故事。
2、培养孩子随机应变的能力，了解故事要有连贯性。
3、培养学生的说话能力，会把故事说清楚，说精彩。
|
|
游戏活动的
内容和实施
|
1、准备：在每张卡片上，写一个角色名，如：老虎、小猴、小花猫、喜鹊、狐狸等。游戏者从主持人手上抽取５张，看看上面写的是什么角色，然后思考３分钟，以这些角色为主人公，构思一则有趣的童话故事，再讲给大家听，讲得精彩者为优胜。
2、故事接力棒：凡是对故事创作感兴趣者，先抽签确定顺序，然后每人轮流说一段有趣的故事，后面接着说故事的学生要求后一个故事和前一个有连续性，人物和情节可以尽情发挥，也可以对前面的故事作点评，依次传递下去，循环往返。
从讲故事的孩子中评出金话筒奖，绘声绘色奖、创意奖。
|
|
游戏活动价值
|
“游戏”所具有的想象性，幻想性，体验性，创造性等特征十分切合此次口语交际的实际，因此，编一编童话故事重在感受、体验、想象、创造，使学生善想乐说。
|
|
游戏活动
实施建议
|
|
设计者：刘辉
关闭窗口
打印文档