语文 学科游戏活动
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游戏活动名称
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漫游恐龙世界
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对应教学内容
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第 6 册《恐龙》第 3 课时
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游戏活动目标
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学会收集恐龙的图片、模型及文字资料；模拟恐龙世界；培养学生组织语言的能力。
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游戏活动的
内容和实施
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课前准备：
1、以小组为单位收集恐龙的图片、模型、文字资料
2、每组制作背景、摆放模型、张贴图片，布置一个恐龙世界
3、准备解说词
课上
一、激趣导入后，让学生分组进入恐龙世界。
二、参观模拟恐龙世界：
1、学生进入模拟恐龙世界，该恐龙世界的主人（该组成员）负责接待、解说、回答参观者提问
2、逐组参观、解说
三、点评。
1、恐龙世界模拟环境是否有科学依据。
2、解说是否到位
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游戏活动价值
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该游戏中学生将扮演两个角色，一是模拟恐龙世界主人，这个角色强调学生具备丰富的恐龙知识，可以促使学生课外去学习和积累；二是扮演参观者，该角色要求学生做到文明参观。
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游戏活动
实施建议
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该游戏的开展强调前期的准备，一定要积极收集资料、丰富知识，期间背景的制作可以寻求家长帮助。
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设计者：印建春
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