美术 学科游戏活动
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游戏活动名称
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“随着线条来跳舞”
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对应教学内容
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二年级《水墨游戏》第 1 课时
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游戏活动目标
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培养学生对形的想象力，训练学生快速思考的能力。
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游戏活动的
内容和实施
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在教学二年级《水墨游戏》一课中，
为了突破传统枯燥的水墨画教学，我有针对性地结合音乐设计了游戏性的教学环节，诱发他们的创作灵感。我先带领学生进入第一个游戏“随着线条来跳舞”，分别播放了一段舒缓的轻音乐和一段轻快的爵士音乐，学生在亲身感受两段不同节奏的音乐中产生了愉悦的体验，不由自主地跟着跳起了舞，在空中用双手划出美丽的线，并产生了强烈的创作灵感。我“趁热打铁”，播放了欢快的《赛马曲》，让学生在热烈欢乐的氛围中，听着音乐画墨线，学生一边感受马蹄声驰骋草原的音乐形象，一边在纸上富有激情地作画，并在游戏中不知不觉地体会到墨色变化，创作了一幅幅形象生动的画面。
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游戏活动价值
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在热烈欢乐的游戏氛围中，学生活跃的思维冲破了教师提供的领域，长出想象的翅膀，在无垠的时空中自由地翱翔。
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游戏活动
实施建议
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设计者：刘伟
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