语文 学科游戏活动
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游戏活动名称
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模拟现场
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对应教学内容
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第 12 册《鞋匠的儿子》第 2 课时
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游戏活动目标
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首先通过模拟文中参议员刁难羞辱林肯的现场，以及模拟同学之间互相嘲笑的现场，让学生感受到林肯的智慧和淡定，以及对父亲深沉的爱；感悟职业无高低贵贱之分，敬业的就是优秀的。
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游戏活动的
内容和实施
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一、模拟林肯演说现场
林肯：女士们先生们，你们好！感谢你们光临现场…
参议员：尊敬的林肯先生，我想提醒你，千万别忘了你是鞋匠的儿子…
林肯：非常感谢您让我想起了我的父亲。我的父亲是一位伟大的鞋匠…
二、同学互相刁难现场
同学甲：各位老师同学，你们好。今天我要参选的岗位是班长…
同学乙：你能当班长？好像你的妈妈是饭店端盘子的，爸爸是环卫工人…
同学甲：（脸红脖子粗）端盘子怎么了？环卫工人怎么了？
同学乙：又脏又臭，怎么可能教育出优秀的孩子？物品很怀疑…
同学甲真的生气了，现场尴尬…
老师介入：请注意语言文明…
其他同学介入：感谢您记得我的爸爸妈妈。我的妈妈是一位优秀的饭店服务员。她服务细致周到，为饭店带来很大的收益，老板非常器重她。我的爸爸是一位环卫工人，他每天早出晚归，非常辛苦，但是如果这个城市没有了环卫工人，就会变得垃圾遍地。我的爸爸妈妈来自农村，没有受过良好的教育，只能做平凡的工作。但是他勤奋工作，省吃俭用，给我提供最好的教育。我感谢我的爸爸妈妈。
现场响起热烈的掌声…
三、教师请同学们谈谈感想，大家热烈讨论
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游戏活动价值
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同学们对林肯不了解，难以进入情境，从而理解林肯。但是，通过模拟刁难，很多同学产生共鸣，激发了对父母的理解和感恩之情，理解了出身低贱的林肯，敬佩之情油然而生。
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游戏活动
实施建议
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如何激发学生对生活的感悟，从而理解人物情感？进行场景迁移是个不错的办法。
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设计者：曾小霞
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