体育 学科游戏活动
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游戏活动名称
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跳皮筋追人
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对应教学内容
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第 四 册《 投沙包 》第1 课时
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游戏活动目标
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1、发展学生的腿部力量和协调能力。
2、激发学生学习游戏的乐趣，培养学生的自律性和团队协作意识。
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游戏活动的
内容和实施
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一、游戏方法：
把游戏者分成人数相等的四组，每组排头各站皮筋的一边。发令后赶快用左右脚各钩跳一次皮筋，再按顺时针方向跑到下一边皮筋处钩跳，并力争动作迅速追拍前一人，一旦拍到就可为本组得一分。接着轮换各组下一人继续进行，最后以得分多的组为胜。
二、游戏规则：1、必须按规定顺序和动作去做，违者算失分。
2、在规定时间内未能追拍上，可判为平局。
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游戏活动价值
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1、发展学生的腿部力量和协调能力。
2、激发学生学习游戏的乐趣，培养学生的自律性和团队协作意识。
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游戏活动
实施建议
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1、鼓励游戏者关心集体争取荣誉。
2、鼓励游戏者总结跳得好跑得快的体会。
3、根据游戏的对象，可减低或增大跳皮筋的难度。
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设计者：陆亚莲
体育 学科游戏活动
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游戏活动名称
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蚂蚁搬家
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对应教学内容
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第 四 册《 投沙包 》第2 课时
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游戏活动目标
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1、发展学生的奔跑能力和协调能力。
2、激发学生学习游戏的乐趣，培养学生的自律性和团队协作意识。
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游戏活动的
内容和实施
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一、游戏准备：在场地中间划一条中线，距离中线两侧15米处各划一条平行于中线的直线，并在两直线处各划三个同样大小，同样间离的圆圈，每个圈放一只球（顺序是篮、足、垒球）。如图1一30
二、游戏方法：
把游戏者分成人数相同的两组，各队第一人如图示站在比赛位置。 比赛口令发出后，两游戏者前跑，将篮球拾起后夹在一臂腋下，再将足球拾起后夹在同一臂肘部，最后用另一手拾起垒球回跑，并把球放在另一侧的三个圈内。接着空手跑回本场内拾起对方放置的三只球。游戏奔跑不息，拾球、放球不止，至六只球在同一侧场内地圈中。追上者得一分，如此依次进行，最后以得分多者为胜。
三、游戏规则： 1、无比赛口令，判无效。
2、球掉地，应就地拾起后才能继续游戏。
3、三只球安置的位置不能颠倒，否则判对方胜。
4、六只球同时放在一侧圈内时，判追上者为胜。
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游戏活动价值
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1、发展学生的奔跑能力和协调能力。
2、激发学生学习游戏的乐趣，培养学生的自律性和团队协作意识。
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游戏活动
实施建议
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1、不要使用石块或铁球。
2、小学一．二年级选用应缩小场地尺寸，球改用大、中、小皮球。
3、该游戏运动量很大，不宜扩大场地。
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设计者：陆亚莲
体育 学科游戏活动
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游戏活动名称
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抢空位置（跑）
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对应教学内容
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第 四 册《 小篮球 》第1课时
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游戏活动目标
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1、发展学生的奔跑能力和反应能力。
2、激发学生学习游戏的乐趣，培养学生的自律性和团队协作意识。
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游戏活动的
内容和实施
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一、游戏准备：如图1-42。
二、游戏方法：
游戏者站成一个圆圈，两手背在后面，教师选一个“引导人”站在圈外。游戏开始时，“引导人”绕圈跑，突然拍某个游戏者的背（或手），便随意向任何一个方向继续绕圈跑，被拍人则向相反的方向绕圈跑，设法比“引导人”更快地跑回自己的原位。两人在途中相遇时，需相互“问候”如握手或相对做下蹲动作后继续跑，看谁先抢到空位置。未抢到位置的人向大家敬礼，然后，就充当“引导人”，游戏继续进行。游戏进行4—5分钟或大部分人都得到活动时，结束游戏。
三、游戏规则：1．“引导人”不得只拍某一个人。2．两人相遇时，所做动作由“引导人”带头，被拍者必须学着做。否则做未跑到位置处理。圈外人赛跑时，圈上人可助兴，但不得妨碍他们跑动。3．两人做动作后，应从右侧跑。
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游戏活动价值
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1、发展学生的奔跑能力和反应能力。
2、激发学生学习游戏的乐趣，培养学生的自律性和团队协作意识。
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游戏活动
实施建议
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两人在途中相遇时，需相互“问候”如握手或相对做下蹲动作后继续跑，否则算违反规则。
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设计者：陆亚莲
体育 学科游戏活动
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游戏活动名称
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跟踪追击
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对应教学内容
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第 四 册《 小篮球 》第2课时
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游戏活动目标
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1、发展学生的奔跑能力和反应能力。
2、激发学生学习游戏的乐趣，培养学生的自律性和团队协作意识。
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游戏活动的
内容和实施
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一、游戏准备：在场地上划半径为3米、50厘米的同心圆。准备两个小皮球（一红、一白）。
二、游戏方法：
游戏者四人，两人取名为红球，两人取名为白球，在大圆圈内自由活动，教师持小皮球站在小圆内。如图1-20所示：游戏开始，教师将手中任意一个球，向任何方向用力掷出，同时吹哨，如掷出的是红球，则取名红球的两名游戏者闻哨声迅速跑出抢球，先抢到球者得一分。同法反复进行数次，积分多者获胜。
三、游戏规则：1、掷球前游戏者必须在圆圈内自由活动。
2、听到哨声后才能跑出去追球。
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游戏活动价值
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1、发展学生的奔跑能力和反应能力。
2、激发学生学习游戏的乐趣，培养学生的自律性和团队协作意识。
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游戏活动
实施建议
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1、可连续把两个不同颜色的球向不同方向掷出。
2、追球时教育学生注意安全，不准推拉同伴。
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设计者：陆亚莲
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