音乐 学科游戏活动
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游戏活动名称
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让音乐游戏，点亮音乐课堂
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对应教学内容
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第十二册《 》第 课时
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游戏活动目标
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1、在玩中感受音乐的情绪，感知高音区音乐活泼，欢快，还有低音区的低沉。
2、会听音乐游戏，自觉遵守游戏规则。
3、积极参加游戏，体验游戏的快乐。
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游戏活动的
内容和实施
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1、已学过音乐情景曲，感知音的高低，知道高音区音乐的欢快，活泼，低音区音乐地沉重
2、各式动物的头饰准备，营造情景剧的意境。
活动过程：
1、根据不同音区的音乐来表演各种不同类型的动物
2、据音乐的旋律，分清属于哪种类型动物
引导学生做游戏，通过游戏，感知同一音乐在不同音区弹奏时，出现的不同的效果，鼓励学生用动作表示对音乐的理解。
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游戏活动价值
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1、以学生为主体，在音乐游戏中培养学生节奏感的练习。
2、培养学生节奏的互换，利用打击乐器练习。
3、活动环境的轻松，使学生对节奏感的敏感度增强。
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游戏活动
实施建议
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1、在音乐游戏活动中可以培养学生互动交流，主动探究精神。
2、作为老师，要求自己不断地去探索学生乐于学习的方法，音乐教育本质也是审美教育，对学生来说也是一种美德熏陶。
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设计者：郁康
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