音乐学科游戏活动
游戏活动名称
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花瓣里的歌曲
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对应教学内容
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第6 册《春天的歌》第3课时
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游戏活动目标
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1.学生了解do re mi sol la五个音的音高位置并能用这五个音按照不同的音符节奏型创编旋律。
2.根据教材的要求，创编出适合一定主题的旋律。
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游戏活动的
内容和实施
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1. 让学生认识do re mi sol la五个音的音高位置，并熟记它们的音名和唱名
2. 认识四分音符和八分音符，并加入音符构成旋律演唱出来。
3. 根据教材，先唱出给出的旋律段，分析旋律的特点，并了解旋律的情境。
4. 根据旋律的特点和歌词情境，创编出合适的旋律，加入到给出的旋律当中并演唱出来。
5. 同学间进行交流，把认为创编的好听的符合情境的旋律互相演唱出来。
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游戏活动价值
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学生了解了音符的基本知识以及旋律的构成特点，学会根据某一主题或者情境来创编合适的旋律。
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游戏活动
实施建议
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除了教材中要求的五个音和音符外可适当的加其它几个音和音符，增加旋律的韵律性。
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设计者：林志文
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