2012 ——2013 学年度
班队工作手册
学校 延陵小学
班级 三（1） 班主任印建春
中队 三（1） 辅导员印建春
目 录
1．常州市中小学班主任工作管理办法（试行）…………………1
2．常州市少先队中队辅导员主要职责……………………………5
3．中小学生守则……………………………………………………6
4．小学生日常行为规范（修订）…………………………………7
5．第一学期班队概况、班队委调整情况记录……………………9
6．第二学期班队概况、班队委调整情况记录………………… 10
7．学生基本情况登记表………………………………………… 11
8．三年级《少先队辅导员工作纲要（试行）》工作内容……… 15
9．第一学期班队工作计划……………………………………… 16
10．第二学期班队工作计划………………………………………17
11．工作日志………………………………………………………18
12．班队小岗位安排………………………………………………23
13．每周班队工作安排……………………………………………25
14．特色活动特色奖章记录………………………………………70
15．参与学校或社会活动记录……………………………………75
16．学生个案记录…………………………………………………80
17．班队集体和个人所获荣誉记录………………………………84
18．班队大事记……………………………………………………85
19．第一学期班队工作总结………………………………………86
20．第二学期班队工作总结 …………………………………… 87
21．备忘录…………………………………………………………88
22．常州市中小学班队工作手册使用说明………………………89
常州市中小学班主任工作管理办法
（试行）
第一章 总则
第一条 班级是学校对学生实施素质教育的基本单位。班主任是班级工作的引导者、协调者和促进者，是青少年学生形成优良品德、健全人格的导师，是沟通学校教育、家庭教育和社区教育的桥梁。为更好地对青少年学生实施素质教育，创造“使每一个学生都能获得全面发展”的优良育人条件，提高班主任工作的专业化发展水平，特制定本办法。
第二章 班主任工作目标和任务
第二条 班主任工作目标：根据党的教育方针，遵循学生身心发展规律，从学生实际出发，创设健康向上、管理科学、富有团队精神和合作意识的班集体；指导学生确立正确的发展目标，把握学生发展的状态，形成良好的师生关系，促进每一位学生全面和谐发展。
第三条 班主任工作的基本任务：引导学生并共同确定切合班级实际的发展目标，制订班级工作计划，建立班级管理制度；重视过程性评价，建立学生发展性评价机制；协调家校关系，组织班级教育活动；保护和发展学生的学习情趣，关注学生个性特长养成，提高学生自我教育、自我管理、自我评价的能力，促进学生良好行为习惯和高尚道德品质的形成。
第三章 班主任工作职责和要求
第四条 进行班级日常管理。制订班级工作计划，建立学生档案，形成班级管理机制，指导班委会、班级团（队）开展工作，发挥班团（队）干部的带头作用，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体；重视学生的安全教育，提高学生安全防范和自我保护能力，及时有效地处理学生校内伤害事故，依法保护学生的合法权益，保障学生的安全和健康；坚持面向全体学生，关注学生精神生活，丰富学生内心情感，促进学生身心健康发展。
第五条 开展思想道德教育。教育学生热爱祖国、热爱人民，逐步树立正确的理想信念，培养良好的道德品质；做好学生的心理疏导工作，形成积极向上的心理品质；关爱和帮助在品德、学习、健康、家庭、生活等方面有特殊困难的学生，根据学生的心理特点、思想实际、个性差异以及社会、家庭的影响，提出不同的教育要求，提高教育的针对性和实效性。
第六条 培养公民素养。认真实施教育部新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《中学生日常行为规范（修订）》，加强学生日常行为规范的养成教育，培养良好的道德品质；普及法律常识，提高学生的法律素质和自我保护能力，增强尊重、保护他人权益的意识。
第七条 组织班级活动。根据班级实际，认真组织班会（晨会、夕会）课，指导学生积极参加综合实践、社区服务和公益劳动等活动，通过形式新颖、吸引力强、寓教于乐的活动，调动学生自主参与的积极性，满足学生兴趣爱好，丰富学生精神生活。每学期至少举行2次主题鲜明、讲究实效的主题班队活动，提高学生道德素养，促进学生全面发展。
第八条 经常与任课教师交流研讨。及时了解学生思想状况，经常与任课教师沟通，共同研究促进学生进步的策略。每学期至少有2次与任课教师进行班级教育工作的专题研究。
第九条 营造良好的学习氛围。保护和发展学生的学习兴趣，引导学生不断明确学习目的，增强学习毅力，改善学习方式，提高主动学习的能力。加强自身的业务进修，不断更新教学观念，进一步提高教学能力和水平，促进学生在知识与技能、思维与方法、情感态度价值观等方面得到良好的发展。
第十条 重视家校联系。重视了解学生校外表现情况，帮助家长做好家庭教育工作，建立家校联系制度，每学年班主任要对班级学生家庭至少上门访问一次。每学期召开1－2次家长会，向家长介绍学生成长情况，展示学生取得的成果，交流家庭教育经验，与家长一起研讨子女的教育问题，互相了解、互相沟通，形成家校教育合力。
第十一条 建立发展性评价机制。把过程性评价作为重要的评价方式，建立科学、公正、客观的学生自评、互评体系，引导学生自我反思、自我认识，激励学生不断进步。做好学生品德评定工作和日常的学生成长记录袋管理工作。
第十二条 创建民主、平等的师生关系。主动听取学生的意见和建议，主动协调好与学生的关系，努力缩短师生间的心理距离，增进师生情感交流和体验，营造良好的心理氛围，发挥教育的心理效应，做学生的朋友和导师。
第十三条 强化教育研究。善于观察学生，掌握学生个性的心理品质和发展状况，掌握学生成长发展的家庭、社会的基本环境，认真研究学生心理成长规律，研究学生工作的重点和难点问题，改进班主任工作的方法，提高教育效益。
第四章 班主任任职和聘任条件
第十四条 班主任应由教育观念正确，工作责任心强，关爱学生，有较高的人文素养及奉献精神，有一定教学水平和组织管理能力的教师担任。班主任要切实履行职责和工作规范，以身作则，率先垂范，为人师表。
第十五条 新班主任应参加市或辖市（区）级教育行政部门组织的专业培训，并经考核合格，持证上岗。新从事教育工作的教师一般应担任一年见习班主任，并作为见习考核的重要内容。
第十六条 对不履行班主任职责造成不良后果的，应及时撤换。
第五章 班主任管理和奖励
第十七条 班主任要加强学习和反思，改善知识结构，提高个人素养。每学年要完成1一2篇有创新、有见解的班主任工作论文（体会）或案例分析。
第十八条 各级教育行政部门和学校要建立班主任管理和培训制度，各校应广泛开展班主任校本培训，形成班主任校本培训制度；各级教育行政部门要健全班主任培训机制，每年有计划地组织新班主任岗前培训、班主任岗位培训和优秀班主任专业培训，班主任每三年参加辖市区级以上培训时间不少于40学时。
第十九条 学校对认真履行班主任工作职责，考核合格的班主任发给班主任津贴，并可视财力情况，逐步提高班主任津贴标准。
第二十条 各级教育行政部门和学校要建立班主任多元评价与考核激励机制，将班主任工作业绩与教师考核晋级、职称评定、评选先进等奖励挂钩。学校组织的活动（外出参观、旅游、假期疗养、出国进修等）在同等条件下应优先考虑有突出贡献的班主任。各学校应每年对工作成绩显著的优秀班主任予以表彰奖励。市教育局每二年评选一次常州市优秀班主任，并予以表彰和奖励。
常州市少先队中队辅导员主要职责
中队辅导员是由学校党团组织聘请的兼职少先队工作者，中队辅导员是少年儿童的亲密朋友和指导者。中队辅导员要坚定以人为本，做少年儿童人生追求的引领者，实践体验的组织者，健康成长的服务者，合法权益的维护者，良好发展氛围的营造者。引导少先儿童勤奋学习，快乐生活、全面发展。
中队辅导员的工作职责是：
1、在大队辅导员的领导下，按照党团组织和学校的要求，实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，切合本中队队员发展需求，开展各项少先队工作和教育活动。
2、指导中队委员会制定中队工作和活动计划，辅导他们按照计划开展工作和活动。
3、指导中队委员会做好发展队员、编队等组织工作。中学中队辅导员要指导共青团和少先队组织做好推优入团、离队等工作。
4、指导队员按照民主选举、轮流任干的原则，做好少先队干部的任职工作。做好少先队干部的培训工作，帮助他们学会当家作主。
5、指导中、小队、红领巾社团、兴趣小组开展活动。注重联系实际，依托本地资源，开展富有特色的中队活动。
6、指导中队委员会建设好中队各类教育活动的阵地。
7、关注少先队员的身心健康，开展心理健康教育活动。
8、倾听少先队员的心声，向党团组织和学校反映少先队员的意见和成长需求，争取学校、家长和社会的支持和配合。
9、维护开展雏鹰争章活动，完成党员组织和学校交给的任务。
中小学生守则
1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10.热爱大自然，爱护生活环境。
小学生日常行为规范（修订）
1．尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2．尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3．尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4．尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5．待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6．诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7．虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8．爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9．衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10．按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11．课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12．课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13．坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14．认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15．爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16．积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17．遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18．遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19．珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20．阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
第一学期班队概况
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班主任
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印建春
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中队志愿辅导员
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印建春
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中队辅导员
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印建春
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学生数
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41
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男
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23
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女
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18
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班 委 会
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队 委 会
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姓 名
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性 别
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职 务
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姓 名
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性 别
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职 务
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许唯一
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女
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班长
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许唯一
|
女
|
班长
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金涛
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男
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副班长
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金涛
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男
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副班长
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顾滢滢
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女
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学习委员
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顾莹莹
|
女
|
学习委员
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王欣星
|
女
|
宣传委员
|
王欣星
|
女
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宣传委员
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张欣琪
|
女
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文娱委员
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张欣琪
|
女
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文娱委员
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张丽珠
|
女
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劳动委员
|
张丽珠
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劳动委员
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戴锦阳
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男
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体育委员
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戴锦阳
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男
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体育委员
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班队委调整记录
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称号
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原班队委
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调整后人员
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称号
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原班队委
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调整后人员
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第二学期班队概况
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班主任
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印建春
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中队志愿辅导员
|
印建春
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中队辅导员
|
印建春
|
学生数
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41
|
男
|
23
|
女
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18
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班 委 会
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队 委 会
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姓 名
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性 别
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职 务
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姓 名
|
性 别
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职 务
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许唯一
|
女
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班长
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许唯一
|
女
|
班长
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沈嘉华
|
男
|
副班长
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沈嘉华
|
男
|
副班长
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顾莹莹
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女
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学习委员
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顾滢滢
|
女
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学习委员
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王欣星
|
男
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宣传委员
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王欣星
|
男
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宣传委员
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张欣琪
|
女
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文娱委员
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张欣琪
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女
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文娱委员
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张丽珠
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女
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劳动委员
|
张丽珠
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劳动委员
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戴锦阳
|
男
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体育委员
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戴锦阳
|
男
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体育委员
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班主任
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中队志愿辅导员
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中队辅导员
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学生数
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男
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女
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班 委 会
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队 委 会
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姓 名
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性 别
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职 务
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姓 名
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性 别
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职 务
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班 委 会
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队 委 会
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姓 名
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性 别
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职 务
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姓 名
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性 别
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职 务
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班队委调整记录
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称号
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原班队委
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调整后人员
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称号
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原班队委
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调整后人员
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学生基本情况登记表
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姓名
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性别
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家庭常住地详细地址
|
第一监护人姓名
|
第一监护人联系电话
|
第二监护人姓名
|
第二监护人电话
|
|
周缘
|
女
|
天宁区红梅乡张家村143号
|
周鲁财
|
13776861386
|
刁城娟
|
13515269635
|
|
司克
|
男
|
天宁区东头村29号
|
司千军
|
13775219778
|
刘桂芹
|
13584321215
|
|
陈秀菊
|
女
|
严家村37号
|
陈新安
|
15961171093
|
赵小东
|
13915083428
|
|
程铖
|
女
|
天宁区关河东路8号
|
程帮存
|
13901501753
|
唐永玲
|
1396121026
|
|
张银银
|
女
|
天宁区劳动中路19#-2-103
|
张俊忠
|
13057100938
|
钱春琴
|
13057100615
|
|
金涛
|
男
|
红梅村委潘家村4号
|
金得平
|
13861258477
|
胡静
|
13585325539
|
|
杨天奕
|
男
|
天宁区北直街小区22幢一单元602
|
杨云火
|
13961472799
|
方银凤
|
15716123630
|
|
蒋衡亿
|
男
|
红梅乡曹达村147号
|
蒋小刚
|
13815016049
|
郭红梅
|
15295135543
|
|
秦莹莹
|
女
|
天宁区高家弄49号
|
秦才
|
15951206309
|
韩春雨
|
1519541519
|
|
蒋伟鹏
|
男
|
天宁区元丰巷21号
|
蒋文成
|
86025292
|
孙建一
|
|
|
李看看
|
男
|
天宁区延陵东路21号
|
李顺江
|
13861144940
|
鞠建玲
|
13401675253
|
|
张可欣
|
女
|
戚区丁堰沈庄村152号
|
张长州
|
13961211352
|
路志红
|
13861085322
|
|
缪雅婧
|
女
|
翠北168-丙-102
|
缪成耀
|
15190546560
|
陈桂梅
|
15190546560
|
|
刘波
|
男
|
东成名居10幢乙-1203
|
刘良美
|
13585309218
|
范燕君
|
13584333247
|
|
王文卫
|
男
|
青果巷273号
|
王勇
|
13775071605
|
张妹
|
18761168056
|
|
熊坤
|
男
|
天宁区文化宫头条弄
|
熊开平
|
13057188510
|
冯红乐
|
18661157602
|
|
顾滢滢
|
女
|
关河路62号
|
顾春叶
|
86633957
|
张志琴
|
1358532101
|
|
沈嘉华
|
男
|
荆川里小区9幢乙单元501室
|
沈视广
|
88803995
|
华琴仙
|
13912335767
|
|
张可可
|
女
|
天宁区劳动巷42号
|
张春林
|
13775137519
|
金廷妹
|
15061950937
|
|
王欣星
|
女
|
天宁区红梅乡红梅村委潘家村141号
|
王红兵
|
13861253568
|
潘莉
|
13776886288
|
|
俞竣棠
|
男
|
戚区丁堰镇丁堰村委徐窑村110号
|
俞仲
|
13861087191
|
徐玲玲
|
18921079278
|
|
毛雨沁
|
女
|
新北区富都新村17幢丁单元302室
|
毛伟
|
13861232786
|
钱菊亚
|
13616101232
|
|
刘秋彤
|
男
|
戚区丁堰镇丁堰村委湾城村23号
|
刘建春
|
13776869969
|
高岩
|
13606112678
|
|
俞涵
|
女
|
天宁区元丰宜家1号甲单元205室
|
俞立新
|
13328182896
|
丁军
|
13921093313
|
|
陈鑫泽
|
男
|
兆丰花苑33幢乙单元301
|
陈宁
|
13401399993
|
潘莉琴
|
88805985
|
|
童成坤
|
男
|
天宁区红梅乡红梅村委潘家村83号
|
童建文
|
13961221872
|
张玲
|
15961115677
|
|
吴靖楠
|
男
|
天宁区桃园新村8幢乙单元203室
|
吴建宇
|
13815077266
|
何启娴
|
13776891228
|
|
周林钰
|
女
|
天宁区五角场东村6号
|
周巧明
|
18921044697
|
袁建芬
|
13358171703
|
|
周思源
|
男
|
天宁区国泰新都1幢丙单元1702室
|
周琪峰
|
13961229885
|
朱燕
|
86752607
|
|
李心如
|
女
|
天宁区红梅乡红梅村委张家村93号
|
李逸平
|
13382870520
|
韦建秋
|
13338803570
|
|
陈睿毅
|
男
|
天宁区桃园路13-4号402室
|
陈众众
|
13775106832
|
蒋红
|
13685271075
|
|
许唯一
|
女
|
戚墅堰区戚机厂工房十区28-1幢甲单元203室
|
许幼兴
|
13685251193
|
曹丽
|
13685208448
|
|
戴锦阳
|
男
|
天宁区兆丰花苑30-乙-301
|
戴建国
|
13775043869
|
季博宇
|
18961226902
|
|
陈锐
|
男
|
天宁区五角场东村19幢-丁-501
|
陈卓群
|
13861186071
|
王震荣
|
13584368468
|
|
职顺正
|
男
|
天宁区史家村109号
|
职庆
|
13515277181
|
黄玉玲
|
13813697235
|
|
张琦
|
男
|
戚墅堰区丁堰镇沈庄村120号
|
张引
|
13584312088
|
车月梅
|
15251907189
|
|
张丽珠
|
女
|
戚墅堰区丁堰镇湾城村42号
|
张子威
|
13961185383
|
朱红
|
15861158375
|
|
张欣琪
|
女
|
天宁区朝阳二村45-7幢甲单元202室
|
张德兴
|
13218669908
|
邵琦
|
13915004384
|
|
葛宇航
|
男
|
天宁区潘家村153号
|
葛好礼
|
13915839416
|
|
|
|
石梓萌
|
男
|
天宁区延陵东路598号
|
石进
|
13912346899
|
张艳
|
18014332007
|
三年级
提示：
1．基本目标：了解队的创立者和领导者是中国共产党，增强少先队员的光荣感。
2．主要工作：进行党旗、团旗、队旗的教育。培养自己事情自己做的能力。
3．需要关注的问题：队员在集体中的人际交往和学习的初步差异对队员心理的影响。
4．要把全国和当地少先队组织开展的主题教育活动贯穿到本年级的工作任务中。在完成好基本任务的基础上，还可以根据实际情况开展特色活动，增设特色奖章。
|
工作内容
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工作与活动建议
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激励方式
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一、了解少先队的组织
1．帮助新队员了解少先队历史，进行党旗、团旗、队旗的教育。
2．健全少先队组织。
|
1．参观少先队队史展览，讲少先队历史故事，观看相关影视片。
2．指导少先队员自己建立中、小队，选举队干部；
学习自主地开展小队活动；
学习建设简易的教育小阵地，建立“队角”和黑板报。
|
1、评选最爱集体奖；
2、开展班委竞选活动，选出班委；
3、评选各单项积极分子；
|
|
二、培养队员自理能力
|
开展自理技能训练；
举行整理生活、学习用品比赛；
交流学习计划和安排等。
|
“自理章”获章标准：
1．自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。
2．自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。
3．自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。
|
|
三、养成文明好习惯
|
开展基本礼仪的训练；
设立文明监督岗；
交流养成文明好习惯的体验和感受。
|
“文明章”获章标准：
1．知道基本礼节（握手、敬礼等）。
2．会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。
3．遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。
|
|
四、关注问题
1．队员在集体中的人际交往。
2．学习的初步差异对队员心理的影响。
|
1．指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣。
2．培养队员学习兴趣，指导队员快乐学习。
|
评选礼仪之星、团结之星、互助之星。
|
第一学期班队工作计划
（ 2012 年9 月——2013 年 1 月）
|
计划前对本班情况分析
|
学生对少先队的认识有待进一步加强，自理能力还不够强，需要在平时加强自理能力表达锻炼。男生多，班风浮躁的现状仍旧没有改变。
|
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工 作 思 路
|
以上级各级指导精神为指导思想，努力培养学生自立、自信、自尊、自强的健全人格，培养学生追求卓越，乐观向上的人格品质，使学生能客观地认识自我，自信、自觉、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋；好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。
|
|
重 点 工 作
|
1、树立学生以高尚的品德、超人的才能、深厚的学识为目标的人生追求，逐渐形成文明礼仪，奋发向上班级风尚。
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
|
|
活 动 安 排
|
1、各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，少先队组织各中队结合重大节日、纪念日开展活动。
2、深入开展“手拉手”活动。
3、大力开展安全教育。
4、规范教室文化布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
|
|
雏鹰争章安排
（评价）
|
对学生进行星级评选，根据条件选拔并进行奖励
|
|
班队工作小结
（反思、调整）
|
1、基本完成班队工作计划。
2、班队建设还不够民主，学生并没有全员参与进来。
3、以后会针对这些不足加强改进。
|
第二学期班队工作计划
（ 2013 年 2 月—— 2013 年 6 月）
|
计划前对本班情况分析
|
学生对少先队的认识有待进一步加强，自理能力还不够强，需要在平时加强自理能力表达锻炼。男生多，班风浮躁的现状仍旧没有改变。
|
|
工 作 思 路
|
全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改进中小学德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。
|
|
重 点 工 作
|
1、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约； 2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格； 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 4、抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；
|
|
活 动 安 排
|
1、开展我为班级做贡献主题活动
2、开展“感恩、生命、荣辱”主题班会
3、环保知识竞赛
4、开展学生结对子活动
|
|
雏鹰争章安排
（评价）
|
对学生进行星级评选，根据条件选拔并进行奖励
|
|
班队工作小结
（反思、调整）
|
1、基本完成班队工作计划。
2、班队建设还不够民主，学生并没有全员参与进来。
3、以后会针对这些不足加强改进。
|
一、了解少先队的组织
|
工作
要点
|
工作与
活动建议
|
活动或争章训练记录
|
|
帮助新队员了解少先队历史，进行党旗、团旗、队旗的教育
|
1．参观少先队队史展览
|
组织高年级少先队中队与二年级班级结成友谊班队，聘请小辅导员，举行结对仪式；
|
|
2．讲少先队历史故事
|
引导高年级队员与二年级同学结成手拉手的好朋友，帮助他们了解少先队历史；
|
|
|
3．观看相关影视片
|
带领小朋友观看《王二小》等影片
|
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4．党旗、团旗、队旗教育
|
高年级的同学对二年级小朋友进行党旗、团旗、队旗教育。
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5．交流心得体会
|
三年级小朋友在班队课上交流心得体会。
|
班队小岗位安排
|
小岗位名称
|
负责人
|
主要职责
|
完成情况
|
|
值日生组长
|
张丽珠
|
监督值日生打扫卫生
|
良好
|
|
值日生组长
|
陈鑫泽
|
监督值日生打扫卫生
|
良好
|
|
值日生组长
|
沈嘉华
|
监督值日生打扫卫生
|
良好
|
|
值日生组长
|
陈秀菊
|
监督值日生打扫卫生
|
良好
|
|
值日生组长
|
吴靖楠
|
监督值日生打扫卫生
|
良好
|
|
小组长
|
张银银
|
收发本子
|
良好
|
|
小组长
|
廖雅婧
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收发本子
|
良好
|
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小组长
|
金涛
|
收发本子
|
良好
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小组长
|
陈睿毅
|
收发本子
|
良好
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班队小岗位安排
|
小岗位名称
|
负责人
|
主要职责
|
完成情况
|
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第一学期
每周班队工作安排
第 1 周 9 月 5 日至 9 月 9 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
学校常规教育
|
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|
本周
工作
安排
|
开学典礼
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检查卫生、常规
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大扫除
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|
班队活动内容
|
主题
|
尊敬师长守礼仪
|
活动形式
|
班队
|
|||
|
日期
|
9.9
|
地点
|
班级
|
参加人数
|
37
|
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|
活动
简况
|
向小朋友介绍守礼仪的十大点内容
|
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|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
|||||
|
程文洲
|
习字册没带，没完成作业
|
||||||
|
刘浩东
|
习字册没带，没完成作业
|
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|
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||||||
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|
||||||
第一学期
第 2 周 9 月 12 日至 9 月 16 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
文明礼仪教育：见到老师打招呼
卫生检查：手指甲
|
||||||
|
本周
工作
安排
|
常规教育：守纪律
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|
增强学生个人卫生意识
|
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班队活动内容
|
主题
|
做游戏
|
活动形式
|
班队
|
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|
日期
|
9.16
|
地点
|
班级
|
参加人数
|
37
|
||
|
活动
简况
|
开火车
猜谜语
辨一辨
摘苹果
|
||||||
|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
|||||
|
周思源
|
做作业时不专心，请家长注意在家的做作业情况
|
||||||
|
秦莹莹
|
好几次迟到，请家长注意
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
第一学期
每周班队工作安排
第 3 周 9 月 19 日至 9 月 23 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
遵守交通规章制度，注意安全，规范学习习惯
|
||||||
|
本周
工作
安排
|
文明礼仪教育：对家长说再见
|
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|||||||
|
班队活动内容
|
主题
|
纠正眼保健操姿势
|
活动形式
|
班队
|
|||
|
日期
|
9.23
|
地点
|
班级
|
参加人数
|
37
|
||
|
活动
简况
|
了解做眼保健操的好处
纠正眼保健操姿势，老师示范、讲解，学生学做
学生练习做
|
||||||
|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
|||||
|
周林钰
|
做作业速度很慢，接受能力较差
|
||||||
|
王文卫
|
做作业速度很慢，接受能力较差
|
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|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
第一学期
每周班队工作安排
第 4 周 9 月 26 日至 9 月 30 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
课间文明活动不喧哗
|
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|
本周
工作
安排
|
常规教育
|
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|
更新板报《庆国庆》
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|
班队活动内容
|
主题
|
做眼保健操比赛
|
活动形式
|
班队
|
|||
|
日期
|
9.30
|
地点
|
班级
|
参加人数
|
37
|
||
|
活动
简况
|
说说保护眼睛的重要性
认真做一次眼保健操
比赛做眼保健操，评选出做得好的学生
|
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|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
|||||
|
张琦
|
了解学籍的信息
|
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第一学期
每周班队工作安排
第 6 周 10 月 9 日至 10 月 14 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
做好两操，强健体魄
|
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|
本周
工作
安排
|
督促学生做好两操
|
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参加升旗仪式：大队委、中队委就职仪式
|
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班队活动内容
|
主题
|
读拼音比赛
|
活动形式
|
班队
|
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|
日期
|
10.14
|
地点
|
班级
|
参加人数
|
37
|
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|
活动
简况
|
自己先练一练
小小组比一比，看谁最棒
选出的小选手参加全班比赛
发奖鼓励
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家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
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|
毛雨沁
|
成绩跟不上，要加强复习
|
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|
刘波
|
成绩跟不上，要加强复习
|
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||||||
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第一学期
每周班队工作安排
第 7 周 10 月 17 日至 10 月 21 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
针对近期流感爆发,加强健康教育
|
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|
本周
工作
安排
|
接受拼音验收
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|
加强学生健康教育
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班队活动内容
|
主题
|
听故事懂道理
|
活动形式
|
班队
|
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日期
|
10.21
|
地点
|
班级
|
参加人数
|
37
|
||
|
活动
简况
|
听老师讲科学家小时候的故事
大家说说最喜欢哪个故事
说说自己现在应该怎么做
|
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|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
|||||
|
刘秋彤
|
经常迟到，请家长注意
|
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|
司克
|
下课经常打架，希望家长好好教育
|
||||||
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|
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||||||
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|
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第一学期
每周班队工作安排
第 8 周 10 月 24 日至 10 月 28 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
预防秋季常见传染病
|
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|
本周
工作
安排
|
对学生进行传染病预防的教育
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|
统计感冒学生人数并及时上报
|
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|
班队活动内容
|
主题
|
甲型流感知识介绍
|
活动形式
|
班队
|
|||
|
日期
|
10.28
|
地点
|
班级
|
参加人数
|
37
|
||
|
活动
简况
|
向学生介绍流感的危害性
介绍流感的预防措施
|
||||||
|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
|||||
|
俞竣棠
|
突然发烧,通知家长
|
||||||
|
周缘
|
感冒严重,通知家长
|
||||||
|
|
|
||||||
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|
|
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第一学期
每周班队工作安排
第 9 周 10 月 31 日至 11 月 4 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
从玩中学习
|
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|
本周
工作
安排
|
向学生介绍七巧板
|
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|
练习拼七巧板
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|
班队活动内容
|
主题
|
七巧板比赛
|
活动形式
|
班队
|
|||
|
日期
|
11.6
|
地点
|
班级
|
参加人数
|
37
|
||
|
活动
简况
|
全班进行七巧板拼图比赛
|
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|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
|||||
|
|
|
||||||
|
|
|
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第一学期
每周班队工作安排
第 10 周 11 月 7 日至 11 月 11 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
生命教育——健康、绿色、环保
|
||||||
|
本周
工作
安排
|
做好期中复习工作
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|
班队活动内容
|
主题
|
环境保护教育
|
活动形式
|
班队
|
|||
|
日期
|
11.11
|
地点
|
班级
|
参加人数
|
37
|
||
|
活动
简况
|
展示环境污染图片资料
对孩子进行环保教育
|
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|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
|||||
|
陈睿毅
|
成绩退步，找原因
|
||||||
|
俞涵
|
上课不专心，违反纪律
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
第一学期
每周班队工作安排
第 11 周 11 月 14 日至 11 月 18 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
游戏——快乐的童年
|
||||||
|
本周
工作
安排
|
带领学生练习猫捉老鼠的游戏
|
||||||
|
继续改进游戏形式
|
|||||||
|
带领学生自己动手做道具
|
|||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
班队活动内容
|
主题
|
我来学做道具
|
活动形式
|
班队
|
|||
|
日期
|
11.18
|
地点
|
班级
|
参加人数
|
37
|
||
|
活动
简况
|
向学生介绍做道具的方法
学生自己动手制作
小组评比
|
||||||
|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
|||||
|
张琦
|
肯定孩子的动手能力
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
第一学期
每周班队工作安排
第 12 周 11 月 21 日至 11 月 25 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
爱惜粮食不浪费
|
||||||
|
本周
工作
安排
|
宣传节约粮食的思想，培养爱惜粮食的习惯
|
||||||
|
开展午餐常规比赛
|
|||||||
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班队活动内容
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主题
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勤俭节约是美德
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活动形式
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班队
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日期
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11.25
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地点
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班级
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参加人数
|
37
|
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活动
简况
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教学生《悯农》这首诗，并告诉他们其中蕴含的道理
开展讨论，说说可以从哪些方面做起。
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家校联系记录
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姓名
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主要内容
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周林钰
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吃饭习惯不好，须改正
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第一学期
每周班队工作安排
第 13 周 11 月 28 日至 12 月 2 日
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教育要点
（晨会内容）
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感恩的心
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本周
工作
安排
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教育学生要学会感恩
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制作感恩卡，送给父母
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班队活动内容
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主题
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小小卡片寄感恩
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活动形式
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班队
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日期
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12.2
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地点
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班级
|
参加人数
|
37
|
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活动
简况
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向学生进行感恩教育
学生制作感恩卡
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家校联系记录
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姓名
|
主要内容
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全体学生
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为家长做一件力所能及的家务活
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第一学期
每周班队工作安排
第 15 周 12 月 14 日至 12 月 18 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
用民族游戏展现自我风采
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本周
工作
安排
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准备大型民族游戏活动
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整理资料，进行活动反思
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班队活动内容
|
主题
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大型民族游戏活动
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活动形式
|
全校
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日期
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12.16
|
地点
|
学校
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参加人数
|
全体师生
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活动
简况
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民族风情园展示
大课间展示民族游戏活动
跳集体舞
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家校联系记录
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姓名
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主要内容
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全班学生
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做好民族游戏展示的准备
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第一学期
每周班队工作安排
第 16 周 12 月 21 日至 12 月 25 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
新生入队教育
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|
本周
工作
安排
|
选拔第一批新队员
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|
协助大队部上好队课
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班队活动内容
|
主题
|
入队知识介绍
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活动形式
|
班队
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|
日期
|
12.25
|
地点
|
班级
|
参加人数
|
49
|
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活动
简况
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介绍少先队知识
大队委员给新生上队课
学生入队决心
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家校联系记录
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姓名
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主要内容
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新队员
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发放入队申请书，请家长帮助填写
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第一学期
每周班队工作安排
第 17 周 12 月 28 日至 12 月 31 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
带上红领巾以后
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本周
工作
安排
|
新生入队仪式
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|
做好元旦放假准备工作
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班队活动内容
|
主题
|
新生入队仪式
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活动形式
|
大队
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日期
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12.30
|
地点
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电教室
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参加人数
|
新队员
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活动
简况
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宣布入队名单
高年级同学为新队员戴上红领巾
家长送上小礼物表示祝贺
接受队旗
大队辅导员带领新队员宣誓
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家校联系记录
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姓名
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主要内容
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新队员
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通知家长入队仪式时间、地点
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第一学期
每周班队工作安排
第 18 周 1 月 4 日至 1第二学期
|
教育要点
（晨会内容）
|
我读书，我成长，我快乐
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|
本周
工作
安排
|
举行读书汇报活动
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|
为汇报活动做准备
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班队活动内容
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主题
|
童语童心
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活动形式
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班队
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日期
|
1.6
|
地点
|
电教室
|
参加人数
|
49
|
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|
活动
简况
|
分三个板块向家长展示本学期读书成果
总结本学期活动情况
评选星级学生，发奖
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家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
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|
全班学生
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邀请家长参加读书汇报活动
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第二学期
每周班队工作安排
第 1 周 2 月 6 日至 2 月 10 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
1. 开学初常规教育。
2. 卫生工作。
3. 交通安全教育。
|
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|
本周
工作
安排
|
1.学期初大扫除。
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|
2.“新学期，新打算”主题班会
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|
3.交通安全教育。
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班队活动内容
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主题
|
“新学期，新打算”
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活动形式
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座谈会
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日期
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地点
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教室
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参加人数
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活动
简况
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一、 辅导员讲话
新的学期又开始了，我们升入了六年级，你有什么新的打算吗?
二、小组讨论，并制定计划书
三、老师总结
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|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
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|
周林钰
|
该生非常懒惰，暑假作业没有完成，希望家长能配合老师做好督促工作。
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|
王文卫
|
该生每学期的暑假作业都不完成，希望家长多关心自己的孩子。
|
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第二学期
每周班队工作安排
第 2 周 2 月 13 日至 2 月 17 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
1. 尊师重教教育。
2. 环保教育。
3. 常规教育。
|
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|
本周
工作
安排
|
1.环保教育。
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|
2.“老师，我想对你说”主题班队活动
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|
3.常规工作安排。
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班队活动内容
|
主题
|
“老师，我想对你说”
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活动形式
|
交流会
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日期
|
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地点
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教室
|
参加人数
|
|
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活动
简况
|
一、 主持人讲话
9月10日是什么日子？老师辛辛苦苦教我们，你有什么话想对老师说？
二、学生交流
三、老师总结
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|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
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|
周思源
|
该生比较调皮，喜欢惹是生非，把同桌的眼镜摔坏了，请家长配合做好赔偿工作，并教育好自己的孩子。
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|
第二学期
每周班队工作安排
第 3 周 2 月 20 日至 2 月 24 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
1. 卫生工作。
2. 文明礼貌教育。
3. 总结校园卫生评比情况。
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|
本周
工作
安排
|
1.班干部竞聘选举。
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|
2.卫生工作。
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|
3.文明礼貌教育。
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班队活动内容
|
主题
|
竞聘班干部
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活动形式
|
竞聘会
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|
日期
|
|
地点
|
教室
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参加人数
|
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|
活动
简况
|
一．参加竞聘的同学进行演讲。
二．民主选举。
三．宣布评选结果。
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家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
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|
童成坤
|
该生性格内向，上课不声不响，作业字迹潦草。而且该生脾气很倔强，不肯听取别人的意见和建议。
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第二学期
每周班队工作安排
第 4 周 2 月 27 日至 3 月 24 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
1. 关于中午用餐的卫生工作。
2. 健康教育。
3. 安全教育。
|
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|
本周
工作
安排
|
1.卫生工作。
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|
2.安全教育
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|
3.做好晨检工作。
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班队活动内容
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主题
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珍爱生命
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活动形式
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追悼会
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日期
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地点
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教室
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参加人数
|
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活动
简况
|
一、讲述卢古帅的不幸遭遇。
二、交流悼文，表达怀念之情。
三、安全警钟长鸣
1.安全教育。
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|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
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|
蒋衡亿
|
该生调皮捣蛋，专门惹是生非，老师前脚离开教室，他后脚就开始说话。
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第二学期
每周班队工作安排
第 5 周 3 月 5 日至 3 月 9 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
1. 教育学生尊老爱老。
2. 搞好班级环境卫生，设立生物角。
3. 健康教育。
|
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|
本周
工作
安排
|
1.为爷爷、奶奶、外公、外婆制作孝心菜谱。
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|
2.设立生物角。
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班队活动内容
|
主题
|
孝心菜谱
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活动形式
|
制作
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日期
|
|
地点
|
教室
|
参加人数
|
49
|
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|
活动
简况
|
一、 教师导入
二、制作孝心菜谱
三、交流评比
四、教师总结：尊老爱老
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|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
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|
张可可
|
该生记忆力比较差，前学后忘，希望家长经常帮助孩子巩固记忆。
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第二学期
每周班队工作安排
第 6 周 3 月 12 日至 3 月 16 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
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|
本周
工作
安排
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班队活动内容
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主题
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活动形式
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日期
|
|
地点
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|
参加人数
|
|
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活动
简况
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|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
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|
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第二学期
每周班队工作安排
第 7 周 3 月 19 日至 3 月 23 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
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|
本周
工作
安排
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班队活动内容
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主题
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活动形式
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日期
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地点
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参加人数
|
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活动
简况
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家校联系记录
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姓名
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主要内容
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第二学期
每周班队工作安排
第 8 周 3 月 26 日至 3 月 30 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
1. 班级常规工作。
2. 健康教育。
3. 卫生工作。
|
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|
本周
工作
安排
|
1.做好晨检午检工作。
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2.词语PK
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班队活动内容
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主题
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词语大PK
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活动形式
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比赛
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日期
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地点
|
教室
|
参加人数
|
|
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|
活动
简况
|
一、 主持人宣布“词语接龙”活动开始。
二、开火车进行“词语接龙”，失败者表演节目。
三、活动结束。
四、教师总结。
|
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|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
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|
张可可
|
该生成绩太差，功课均不及格，实在令人担心，请家长配好老师，共同提高孩子的学习成绩。
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|
第二学期
每周班队工作安排
第 9 周 4 月 2 日至 4 月 6 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
1. 健康教育。
2. 体育节动员工作。
3. 班级常规工作。
|
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|
本周
工作
安排
|
1.气温骤降，注意保暖。
|
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|
2.加强体育锻炼，增强身体素质。
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|
3.环保知识竞赛
|
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班队活动内容
|
主题
|
环保知识竞赛
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活动形式
|
竞赛
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|
日期
|
|
地点
|
教室
|
参加人数
|
|
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|
活动
简况
|
一、 竞赛开始（7支队伍）
1、 必答题
2、 抢答题
二、颁奖
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家校联系记录
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姓名
|
主要内容
|
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|
沈嘉华
|
该生最近一阶段学习有些松懈，作业错误率高，上课注意力不集中，成绩直线下降。
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第二学期
每周班队工作安排
第 10 周 4 月 9 日至 4 月 13 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
1. 环保教育。
2. 卫生工作。
3. 订阅报刊。
|
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|
本周
工作
安排
|
1.订阅《关心下一代周报》
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|
2.课本剧表演。
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|
3.书迷擂台赛。
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|
班队活动内容
|
主题
|
课本剧表演
|
活动形式
|
表演
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|
日期
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|
地点
|
教室
|
参加人数
|
|
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|
活动
简况
|
一、 主持人宣布活动开始
二、 分小组表演课本剧《负荆请罪》
三、 评选最佳表演奖
四、 教师总结
|
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|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
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|
吴靖楠
|
该生最近视力有所下降，请家长带孩子去医院进行检查。
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第二学期
每周班队工作安排
第 11 周 4 月 16 日至 4 月 20 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
1. 体育节安排。
2. 卫生工作。
3. 班级常规工作。
|
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|
本周
工作
安排
|
1. 体育节选拔赛。
|
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|
2.“读报和剪报”语文综合性学习。
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班队活动内容
|
主题
|
“读报和剪报”
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活动形式
|
综合性学习
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日期
|
|
地点
|
教室
|
参加人数
|
|
||
|
活动
简况
|
一、 对联导入
二、 明白应有选择地读报
三、 小组合作制作剪报
四、 评出三项大奖
|
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|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
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|
蒋衡亿
|
该生比较调皮，喜欢招惹其他同学，今天还把同学的脖子抓破了，希望家长能严加教育。
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|
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第二学期
每周班队工作安排
第 12 周 4 月 23 日至 4 月 27 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
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|
本周
工作
安排
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班队活动内容
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主题
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活动形式
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日期
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地点
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参加人数
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活动
简况
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家校联系记录
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姓名
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主要内容
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第二学期
每周班队工作安排
第 13 周 5 月 7 日至 5 月 11 日
|
教育要点
（晨会内容）
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本周
工作
安排
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班队活动内容
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主题
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活动形式
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日期
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地点
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参加人数
|
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活动
简况
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家校联系记录
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姓名
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主要内容
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第二学期
每周班队工作安排
第 14 周 5 月 14 日至 5 月 18 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
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本周
工作
安排
|
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班队活动内容
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主题
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活动形式
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日期
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|
地点
|
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参加人数
|
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活动
简况
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家校联系记录
|
姓名
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主要内容
|
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|
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|
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第二学期
每周班队工作安排
第 15 周 5 月 21 日至 5 月 25 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
|
||||||
|
本周
工作
安排
|
|
||||||
|
|
|||||||
|
|
|||||||
|
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|||||||
|
班队活动内容
|
主题
|
|
活动形式
|
|
|||
|
日期
|
|
地点
|
|
参加人数
|
|
||
|
活动
简况
|
|
||||||
|
家校联系记录
|
姓名
|
主要内容
|
|||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
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第二学期
每周班队工作安排
第 16 周 5 月 28 日至 6 月 1 日
|
教育要点
（晨会内容）
|
|
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|
本周
工作
安排
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班队活动内容
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主题
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活动形式
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日期
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地点
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参加人数
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活动
简况
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家校联系记录
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姓名
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主要内容
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特色活动特色奖章记录
（根据上级和本中队实际组织开展的特色教育活动概况）
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主 题
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星级学生评选
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活动形式
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班队
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特色奖章
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星级奖状
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日期
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1.6
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地点
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电教室
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参加人数
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全班学生
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活
动
过
程
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1、评选本学期的星级学生，具体奖项：写字之星、写话之星、口算之星、礼貌之星、纪律之星、劳动之星、游戏之星、绘画之星、进步之星
2、为星级学生颁发奖状
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活
动
小
结
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本次活动既是对本学期各方面表现较好的学生的奖励，也是对其他未获奖学生的一种激励，让他们在今后的学习生活中不断努力，争取获得荣誉。
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特色活动特色奖章记录
（根据上级和本中队实际组织开展的特色教育活动概况）
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主 题
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争做讲卫生的小标兵
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活动形式
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班队活动
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特色奖章
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卫生小标兵
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日期
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9月21日
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地点
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班级
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参加人数
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37
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活
动
过
程
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一：同学们，还记不记得我们的外星人朋友阿呀？你们知道吗，阿呀又闯祸了，到底发生什么事情呢？让我们一起来听听吧！
1、师讲故事，来自没关系星球上小胖子阿呀``````
2、学生边听边思考，阿呀的行为会有怎么样的后果。
二：老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿呀，同学们，会是你们吗？
1、看照片，一起寻找我们身边的阿呀。
2、一起讨论，你们觉得他们这样子好不好，会有什么样的后果？
三：听了故事，看了照片，同学们，你们能不能说说我们为什么要讲卫生，怎样做到讲卫生？
1、分小组讨论
2、学生回答，师组织总结。
四：比一比。我们来比比看，看班上谁的小手最干净，谁穿的衣服最整洁。
1、小组长检查
2、小组长汇报检查情况
3、师总结，我们班上大多数的同学都比较爱干净，是讲卫生的小标兵，那同学们能不能说说看，你们都有哪些讲卫生的好习惯？
五：出示挂图，看图学洗手的六个步骤
1、第一步，双手手心相互搓洗（双手合十搓五下）；
第二步，双手交叉搓洗手指缝（手心对手背，双手交叉相叠，左右手交换各搓洗五下）；
第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交错，搓洗五下）；
第四步，指尖搓洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互搓洗）；
第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同；
第六步：指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕转动搓洗，左右手相同。
2、师示范，学生边看边一起做
3、同桌一起做，看谁做的对
六：出示讲卫生拍手歌，一起学习一起玩拍手游戏
七：课后延伸，卫生小标兵评比活动。
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活
动
小
结
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讲卫生原本就是学生应有的行为习惯，不过大多数的小朋友还没有在这方面真正的养成好的习惯。甲流席卷而来，更让我们时刻警惕。病从口入，小朋友们免疫能力差，更应该注重卫生习惯的培养。
本次活动使孩子们养成了讲卫生爱清洁的好习惯
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参与学校或社会活动记录
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主 题
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活动形式
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活动组织单位
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日期
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地点
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参加人数
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活
动
过
程
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活
动
小
结
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参与学校或社会活动记录
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主 题
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活动形式
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活动组织单位
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日期
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地点
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参加人数
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活
动
过
程
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活
动
小
结
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参与学校或社会活动记录
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主 题
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活动形式
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活动组织单位
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日期
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地点
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参加人数
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活
动
过
程
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活
动
小
结
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参与学校或社会活动记录
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主 题
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活动形式
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活动组织单位
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日期
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地点
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参加人数
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活
动
过
程
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活
动
小
结
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参与学校或社会活动记录
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主 题
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活动形式
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活动组织单位
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日期
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地点
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参加人数
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活
动
过
程
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活
动
小
结
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学生个案记录
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姓 名
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张可可
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性别
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女
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出生年月
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2003-7
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教
育
实
录
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该学生家庭教育比较欠缺，在学习上相对其他孩子要落后一些。我从学习和生活两方面去关心她，让她逐渐适应集体学习生活，赶上同学的脚步。
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姓 名
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蒋衡亿
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性别
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男
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出生年月
|
2004-4
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教
育
实
录
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该生从小在乡村长大，五岁才开口说话，导致口齿不清，语言表达能力很欠缺，我耐心教他发音，督促他多读多讲，现在他的口头表达能力有了明显进步。
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姓 名
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张琦
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性别
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男
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出生年月
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2004-1
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教
育
实
录
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该生聪明好动，学习能力较突出，成绩优异，但行为习惯较差，没有自制力，上课经常违反纪律，下课也会做一些不符合常规的举动。经过我的劝说和教育，他明显有了好转，现在学习更优秀了。
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学生个案记录
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姓 名
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秦莹莹
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性别
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女
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出生年月
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2004.4
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教
育
实
录
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该生是新市民家庭子女，父母工作比较忙，没有时间照管他，平时都是由没有文化的奶奶照顾他的生活起居，因此他回家经常不完成作业。我了解了情况之后，及时与他的父母联系，告之他们家庭教育的重要性，现在该生作业有了明显好转。
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姓 名
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刘波
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性别
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男
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出生年月
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2003.9
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教
育
实
录
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该生的父亲长年在外地工作，母亲在超市工作，每晚要11点才能到家，都是由外婆在照顾他。外婆对他比较疼爱，这使他养成了依赖的习惯，无论在生活和学习上都缺乏自理能力，成绩很差。我与他外婆长期保持联系，在校在家双管齐下，督促他学习，希望他能有所改观。
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姓 名
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毛雨沁
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性别
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女
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出生年月
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2004.3
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教
育
实
录
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该生相对于其他同学来说，她的反应要慢一些，学习能力有一些差距，成绩在班上一直处于下游。这使她产生自卑心理，学习上缺乏主动。我知道情况后，时常给予她鼓励，给她信心，让她尽快走出阴影，恢复活泼乐观的面貌。
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录
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姓 名
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性别
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出生年月
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教
育
实
录
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姓 名
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性别
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出生年月
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教
育
实
录
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姓 名
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性别
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出生年月
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教
育
实
录
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班队集体和个人所获奖章记录
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获奖时间
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获奖者
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获得荣誉
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表彰单位
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班队大事记
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时 间
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班队大事（含学生）
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— 学年度第一学期班队工作总结
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作为低年级班主任,要面对一群年龄小、什么都要教的孩子,多少有些苦,有些累，在这一学年里，我不管如何辛苦, 还是努力将班主任工作做好。着重从以下方法入手：
一、培养学生的良好习惯 低年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课堂上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。每周利用周五的班队课学习学校的规章制度,教会学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,对表现好的学生进行表扬,让其在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,使学生逐渐养成良好的习惯。 二、关心爱护每一个学生 作为一名教师,我爱班上的优等生,也爱班级的后进生。在学习上,我多关心差生。如我班张鹏程同学,每次上课讲话、玩东西,不按时完成作业。我没有放弃他,而是找出他的优点、抓住他的点滴进步,在学生面前表扬他、鼓励他。渐渐的,他专心听讲了,也按时交作业了,学习成绩有了很大进步。在生活上,我关心每一个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药,有学生呕吐在课堂上,我和学生一起动手弄干净。课间,我和学生交谈、跳绳、游戏,缩短师生间的距离。 三、培养良好的班级体 班级体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。每个学生都是班级的一份子,在每周五的班会课上,我让学生总结本周班上存在的问题与解决方法,学生之间相互监督,培养学生的主人翁意识。带领学生积极参加学校的各项活动。 在全体老师的协助下,我班取得了一些成绩,也存在着不足,如班级凝聚力不够强、没有形成积极向上的学习氛围。在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心。在今后的工作中,我将更加努力工作不断完善自己,提高自己,把班级工作搞好,为培养新世纪接班人而努力！ |
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— 学年度第二学期班队工作总结
本学期我担任二 1班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，逐渐形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
一、深入了解学生，搞活课堂教学。
我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，但自觉能力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。
二、 抓好班级管理，确保学生平安
做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。1、开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。2、充分利用晨会时间和班队会时间对学生就进行安全教育和养成教育。3认真细心的给学生测量体温，并及时上报，做好了H1N1甲流的防控工作，使全班同学在健康愉悦的氛围中成长，这学期本班无一例安全事故发生，确保了学生的平安。
三、言传身教，培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。通过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召，全班同学积极行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关……都被学生承包下来。现在一走进我班，会让人感到心情舒畅。
四、重视对后进生的教育工作
针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班学生较多，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间，休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组的形式提高他们的学习成绩。
五、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平
国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创造更有利的条件。
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。
备 忘 录
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时 间
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内 容
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常州市中小学班队工作手册使用说明
1．使用好班队工作手册是班主任、中队辅导员工作的一项重要内容，也是实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》、加强和规范班级中队工作的重要举措，它有利于班级工作的全面活跃，促进学生综合素质的全面提高。
2．班队工作手册由班主任、中队辅导员用钢笔或黑色水笔填写。
3．班主任、中队辅导员要及时认真地按要求填写，如开学初要记录组织名单，制定好工作计划；每周要写好班队工作安排；学期中要记录好各项教育活动开展情况，学生个案记录等；期末要写好工作总结。
4．班队工作手册中所有项目内容记录要真实、准确、相关时间、地点、人数、姓名、事件要记录清楚，内容要选择适当。要善于记录典型案例，尤其关注队员在活动中的体验。
5．学校和少先队大队部要把握工作手册使用情况，特别要有计划地检查班队工作手册填写情况，学年结束班队工作手册统一交学校存档，并作为期末班队考核工作的重要依据。
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