案例设计者

邓寅

教学内容

第  3  册《 识字7》

教学目标

1、              学会几个新偏旁。

2、              会给学过的生字换偏旁组成新字，并根据不同的偏旁体会字义。

游戏名称

欢乐对对碰

教学过程

教师在课前准备一转盘，课上指名学生转转盘。随着转盘的转动，行旁和声旁会组成不同的汉字。例如，形旁“氵”、“马”“女”、“亻”便分别与声旁“也”组成四个不同的形声字—池、驰、她、他。答对的学生给予相应的奖励。

教学反思

这样一种有童趣而又极富智慧的拼字游戏，不但能让小学生在快乐的游戏中轻松地掌握一批具有规律的汉字，而且也形象地告诉了学生形声字是由形旁和声旁两部分组成的：声旁表音，形旁表示字义的类属。