教学内容

苏教版第8册第9单元第6 课《倍数和因数练习 》

教学目标

1、              使学生进一步巩固倍数和因数的基本概念以及相应的基本判断方法。

2、              引导学生应用倍数和因数等知识解决简单的日常生活问题，感受数学知识和方法的价值，增强数学应用意识。

3、  使学生进一步加深对倍数的认识，进一步体会倍数的传递性。

游戏攻略

每人都有若干张100以内的数，每人根据学过知识（2.3.5倍数的特征和和质数合数等概念）表述自己的数字，让大家猜具体什么数字

例如：90，我是5的倍数，，我也是偶数，我也是3的倍数，我也是以内100尽可能大的两位数。

又如：39，我是两位数，我的十位是3，是3的倍数，我也是奇数，

可以先小组内练习，在小组PK。 优胜的小组全组有校园币。         《猜猜我是谁》