游戏活动名称

Yes or no?

对应教学内容

第6B册《Unit5 seasons》第 2课时

游戏活动目标

1.      通过游戏，让学生对四季天气、人们的活动等常识有正确的认识。

2.      通过游戏，学生的反应力得到训练。

3.      在游戏中，运用对天气这一话题的相关表达。

游戏活动的

内容和实施

1.教师提出一些常识性的问题,进行游戏示范

a.       It isn’t  hot in summer in Changzhou, yes or no?

b.      It’s never cold in winter, yes or no?

c.       People like to go swimming in winter in Australia, yes or no?

2.学生提出问题

猜的学生要迅速判断并回答“Yes”或“No”。如果在两组(如两纵行)间竞赛,教师可先让两组学生站起来,然后快速提问,提问的次序是：甲组第一人,乙组第一人,甲组第二人,乙组第二人……,答错或答得慢就坐下。最后,站着的人多的组获胜。

游戏活动价值

对于“天气”这一话题的学习，不应仅停留于书本中几个句型，而更多在于对身边天气有特色的景点的描述，对于今后的生活、出行有指导性意义。

游戏活动

实施建议