教学内容

第 3 册《 乘法口诀和口诀求商（二） 》第 10 课时

《  灵巧的手  》

教学目标

1、经历编制9的乘法口诀的过程，掌握9的乘法口诀和用口诀求商的方法。

2、帮助学生快速、正确地记住9的乘法口诀。

游戏攻略

1、教学新知，让学生经历编制9的乘法口诀的过程。

2、尝试记忆，学生说说有什么好的方法可以帮助我们更好地记住9的乘法口诀。师生交流。

3、介绍方法：我有一双巧巧手，共有十个手指头。我用它来记口诀，记住口诀不用愁。

4、学生理解记忆，并让同桌两人互动，一人比划，另一人说说这表示的是哪句乘法口诀？