游戏活动名称

盲人摸象

对应教学内容

第 四 册《16、“闪光的金子”》第 一 课时

游戏活动目标

1、本课文要学生掌握的生字较多，让学生在生动有趣玩的情景中不知不觉地掌握生字，使学生尝到学习的乐趣，享受成功后的喜悦，让他们学习语文的兴趣越来越来浓。

2、在游戏中开展评选活动，培养他们大胆、活泼的性格和主动识字的愿望。

游戏活动的

内容和实施

1、在复习巩固生字这个环节，教师可以用“盲人摸象”这个游戏。所谓“象”是指没有拼音的生字卡片。游戏开始时，教师把所有生字卡片没有顺序地贴在黑板上，让一名学生上台用布蒙上眼睛，然后转三圈，双手开始摸卡片，摸到哪张卡片就拿下蒙眼布认读哪张卡片，不认识的请好朋友来帮忙。

2、按要求几次认读正确的选手将得到一颗小金星（贴花纸）。

游戏活动价值

 让学生在兴趣盎然中认识生字，并在脑海中留下深刻的印象。这种游戏，既让学生记住了字，又愉悦了他们的身心，何乐而不为呢？

游戏活动

实施建议

教师在运用该游戏时，要密切注意学生的兴趣变化，及时调整自己的游戏方法。相信学生会很感兴趣。