美国，学术自由的天堂。那么，到底在哪些方面体现了美国的学术自由呢？ 百利天下留学就带大家一起去看一下美国的个性化自由化的美国教育模式。
    首先，是教学模式。
    在美国读完书归国的同学们都会讲到自己经历的个性化的上课氛围。亦或是老师把我们带到草地上一起在游戏中寻找课程内容的真滴，又或者是老师带我们走出城镇，去野外寻找不同的内容等等——在实际教学的过程中，老师们会根据自己的想法，经验探索适合自己的教学模式。
    国外的课堂没有点名起立回答问题的模式，而是通过提问式、讨论式、启发式等让学生主动参与其中，让学生们自己去了解课程内容，做知识的主人。学生们经常会自动自发地去寻找他们了解的问题的答案，而不是靠老师们模式化地告诉答案。
    其次，是选课的体系。
    国外的课程选择更加多样化，各高校根据各地的特色与学校的传统，确定自己的课程体系，同时经常会不同的教授通过不同的角度讲授课程的内容。
    学生可以选择很多自己感兴趣的方向，进而对自己未来就业得到有力的帮助。美国的课程也更加具有特色型，学校更加符合社会的需要，根据需要设定一些实践性强的课程，结合自身的特色，增加创新性课程的教学，从而让学生有更大的选择的可能。
    最后就是校园文化。
    学生需要通过组队或者自己的努力为自己想要达到的活动进行全面策划，包括资金，人力等各种方面。这样的活动内容丰富，形式多样，而且非常频繁，学生通过这样的过程就能体会社会实践中所要经历的很多过程，而且学校也会有实习分数，学生需要通过自己寻找实习进而获取这样的分数，实习单位也会有非常严格的标准，如果没有达到公司的标准，是不会获取推荐信以及学分的。这些都在无形中为学生步入社会做了铺垫，增加了学生的成熟度。
    美国个性化的教育模式是非常适于我们中国学生锻炼和成长的。从小娇生惯养的孩子们需要到外面广阔的世界中，了解通过自己努力获取收获的意义，这样才能羽翼丰满，未来才会金碧辉煌。