历经一个多月，我校二年级已完成全课程读本——《我的动物朋友》的教学。在这阶段，全课程老师陪伴孩子一起走进动物王国，感受奇妙的动物生活，享受研究和成长的快乐。

记得十月初，孩子们拿到读本时，兴奋不已，爱不释手，有的高兴地告诉我们这是他认识的孔雀鱼；有的兴趣盎然地翻阅着读本的每一页；有的则与同伴交流读本里的精彩故事，尽情享受读本带给他们的惊喜与快乐。

作为全课程的实施者，面对孩子们喜爱的读本，为教出精彩，教出创意，大家又开始忙碌起来：读读本、想设计、写教案、做PPT。为上好全课程，大伙儿动足了脑筋，想尽了办法。在我们的精心准备下，开启了与动物交友的奇妙旅程。每天带着孩子们徜徉在动物世界里：绘本课上，精彩的动物故事令孩子们着迷；音乐课上，时而唱，时而舞，与动物一起狂欢，快乐四溢；美术课上，孩子们笔下的动物朋友惟妙惟肖，活泼可爱；表演课上，又把喜爱的动物演绎得入木三分……每一堂课都在孩子们的期盼中开启，又在他们的恋恋不舍中结束。

课后，小种子们纷纷告诉我们：“老师，能不能再带我们去趟动物王国呀？我们还没玩够呢！”“老师，你知道吗？我昨晚做了个梦，去了趟海底世界，哇，好美的梦啊！”“老师，我最近学会了折小动物。有猫、狐狸、青蛙……可多啦！下次可以让我教教别的小伙伴不？”……参与课程的老师们也在交流着：“全课程，让我遇见了最美的自己，一个人的潜力无限啊！”“全课程让我跟着孩子共学习，共成长。”“全课程，让我们学会合作，学会分享！”……

是呀，这样的课堂，带给老师和孩子们的是全新的体验与感悟，也让每一个人收获了别样的快乐和幸福！

                                     周   琦