延陵小学学生个性化辅导方案
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学生姓名
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王淑琪
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年 级
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五
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上课次数
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总课时数
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小时
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辅导科目
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语文
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学科教师
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庄艳雯
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学生的基本情况
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优点
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不足
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1． 刻苦钻研，学好语文的欲望强烈。
2． 作业能够独立、认真完成。
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1． 对ipad等电子设备的操作不熟悉。
表达能力较弱，尤其体现在作文方面。
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学生知识掌握情况调查
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序号
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知识
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学生掌握情况
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1
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75首古诗
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基本掌握
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2
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世界名城小报
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基本掌握
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3
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利用思维导图
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较好
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辅导内容及进度安排
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序号
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辅导内容
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预计课次
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教学时间（小时）
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第 一 个 阶 段
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1
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学习75首古诗
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1
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1
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2
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学习75首古诗
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1
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1
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3
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学习75首古诗
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1
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1
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4
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检测75首古诗
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1
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1
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5
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秦兵马俑
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1
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1
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6
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埃及的金字塔
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1
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1
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7
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音乐之都维也纳
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1
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1
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8
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制作世界名城小报
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1
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1
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9
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二泉映月
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1
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1
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10
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海伦凯勒
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1
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1
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11
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郑和远航
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1
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1
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12
|
司马迁发愤写《史记》
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1
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1
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13
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学习思维导图的制作
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1
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1
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14
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制作思维导图
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1
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1
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15
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1
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1
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假 期 阶 段
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1
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制定暑期计划表
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2
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硬笔书法
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3
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软笔书法
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4
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QQ群展示书法作品
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5
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电子小报制作
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6
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阅读课外书《城南旧事》
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7
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制作《城南旧事》电子导读卡
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8
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阅读新闻，发表评论
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9
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将暑期收获制成PPT
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第 二 个 阶 段
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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11
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12
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13
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14
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15
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假 期 阶 段
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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第 三 个 阶 段
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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7
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8
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9
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10
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11
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12
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13
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14
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15
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学科教师意见
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