美丽的春天，迈着轻快的脚步来到了人间。一时间：草长莺飞正当时，诗情画意话春韵。春天是美丽的季节，是充满生机的季节，是最适合孩子们的季节。在二年级全体老师的共同策划下，春天课程《春天里，做一件美丽的事》应运而生，其中涵盖了咏春、赏春、赞春、绘春、养春……

公园赏春之前，我们利用语文课积累诗词底蕴，一起吟诵了《梅花》《卜算子 咏梅》《墨梅》等与梅花意象有关的古诗文，品读了识字韵文《春天》，学习了金子美铃的儿童诗《春天的早晨》、《春日》等。利用数学课程中的《认识时间》，音乐课程中的春天单元，美术课程中的认识色彩，以课程为起点开展此次活动。孩子们在浓浓的春天气息中，迈开了发现春天的脚步。

周三下午从学校出发，我们带上发现春天的眼睛。一路上，春风拂面，暖意融融，孩子们欢蹦着进入最热闹的赏梅区。

远远地，一片片红霞向我们靠近；走进了，孩子们分组活动，去数一数梅花的花瓣，观察梅花的形态，闻一闻梅花的清香……转眼间，孩子们就打开了发现春天的眼睛，叽叽喳喳，好不热闹。这边白梅树下，三五成群，吟诵古诗，欢唱歌曲；那边红梅丛中，认真地数着梅花的花瓣，记录下梅花的色彩和造型特点，了解了梅花的色、香、形、韵、时，全方位拓展梅花的外延知识。一群群小精灵交织在游人之中，为春天的红梅公园增添了不少生气。

在春天里，做一件美丽的事，我们才刚刚开始……

（文：傅鋆）