3月8日，在这春暖花开的日子里，延陵小学展开了本学期第一次全课程研讨活动，由一年级级部的数学老师徐菁执教《认识平面图形》，本次活动有幸邀请到教研室于纯老师进行指导。
研讨活动中，徐菁老师从一个绘本故事《谁偷走了西瓜》入手，又抓住了一年级孩子乐于助人、热心的特点，创设了让孩子们通过画脚印帮助球主人找小偷的情境，在这样好玩有趣的情境中，孩子们学习的主动性、积极性被充分调动，课堂气氛十分热烈。
画完脚印之后，为了进一步加深学生对平面图形的认识，徐菁老师还在课堂上带领孩子们“玩”起了钉字板，让孩子们自己充分的动手围一围长方形、正方形、三角形，在操作、体验中感受到平面图形之间的联系与区别，值得一提的是，徐老师还在教学中运用信息技术手段，将教学过程进行现场直播，孩子的操作过程被充分展示出来，让听课的老师们眼前一亮。
评课环节中，顾昕老师首先评价了这节课，肯定了钉子板环节在本节课中的重要作用，认为这样画一画、围一围、辨一辨的活动过程既有趣好玩，又能让孩子充分学习到平面图形的相应知识点。
教研室于纯老师在点评中首先肯定了徐菁老师作为一位工作不久的青年教师，这节课的教学设计比较精心，孩子在课上的操作体验也很充分，使用的信息技术手段实现的课堂互动效果很好，同时也对教学中出现的问题提出了中肯的意见和建议，在组织教学的方式方法上以及教学语言的准确精炼上仍需打磨，相信这些建议会帮助徐菁老师未来更好的成长。
最后，陆振烨主任对本次活动进行了总结，感谢了于纯老师对我校全课程活动的支持与肯定，并送上了节日的祝福，本次活动在节日的欢乐氛围中落下序幕。
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