为了确保课题研究工作的顺利进行，提高研究成果对实践的指导意义，我校省规划2016年度课题开题论证会在延陵小学电教室举行。本次活动中，有幸邀请到了常州教科院规划办龚国胜主任、王俊博士，天宁区教师发展中心教研员于纯老师莅临指导。

 首先，课题组组长陈霞老师就研究目标、内容、学习方式、教学环境、评价方式等方面做开题报告汇报。课题组成员结合课堂教学，围绕“如何立足游戏精神进行学科案例设计”进行讨论分享。

 随后，专家组对案例设计进行精心地点评和指导。于纯老师认为课题组成员提供的案例立足课堂教学、形式多样，符合游戏精神中的“自由 创造 体验 快乐”。王俊博士对课题中关于教学方式的研究给出了宝贵的建议：在研究过程中，可以使用课堂观察和访谈的方式，围绕教学目标、内容、教学方式建构制作课堂学生个体、群体观察表，关注学生评价方式和学生能力的转变。龚国胜主任肯定课题选题有价值、立足课堂，符合课程改革倡导的要求。在研究过程中，通过对教师教学过程进行常态化观察、分析，找到变革的要素，从而提炼出共性的策略。

 专家的高位引领为课题的进一步研究指明了方向。下阶段，我校课题组成员将继续遵守课题研究规范，立足课堂，稳步开展各项研究，寻求学习方式智慧转变。