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主题课程研讨,让活动更有方向
——延陵小学三年级全课程与术科组联合研讨活动记
发布时间:2017-04-19   点击:   来源:本站原创   录入者:李国文

 

 

设定一个主题,把语文、数学、英语、美术、音乐等学科内容进行整合,这种全课程教学模式已成为延陵小学全课程教学的常态。每个主题单元的活动,都让孩子们从期待到兴奋,由兴奋至回味。为了更好地落实主题课程理念,推进课程实施,4月18日下午,延陵小学的三年级全课程团队与术科组老师们再次相约,开展新一主题的研讨活动。
活动一开始,老师们就刚刚结束的主题活动《在春天里长大》进行了细致的总结。紧接着,老师们结合语文、数学、英语、美术、音乐等各学科之间的特点和联系,进行了热烈讨论,反复斟酌,精心设计出下一主题课程的活动课题——《脚下的世界》,同时,对该主题课程的一系列活动作了具体分工。相信,《脚下的世界》一定会让三年级的孩子们领略世界的魅力,带来新的惊喜!
每一次的相约,每一回的研讨,进一步增强了延陵小学的老师们对全课程理念的深层认识,提高了团队间的凝聚力与合作意识,老师们也在这样的活动中分享收获、彼此学习、积累经验,体验着与孩子一起成长的快乐。
 
                                                                  (芮军)
 
 
 
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