本学期，一年级根据学校东坡文化的校本课程，结合年级特色，开展了以自立为主题的系列课程。课程发动家长、学校、教师三方力量，以学生为主体，德育为本，促进一年级学生自立意识的形成，培养其自立能力。

    自立意识的培养依托于阅读等活动，年级通过亲子阅读、师生阅读的双方合力，使孩子从绘本中找到了榜样。从阅读中，孩子们学会认清自己、学会交友、学会热爱集体，成为一名自立的小学生。

课程以心灵塑造为宗旨，以实践为主线，让孩子们的自立落实到行动中去。生活上，家长们帮助孩子掌握生活技能，自己洗餐具、叠被子；学习中，孩子们争做“口算小能人”，互相帮助；体育活动时，团结协作，快乐游戏。从学习到生活，从生活到运动，自立精神贯穿其中。

经过一学期的课程，孩子们表现得积极主动，独立自信，充分展现了自立自强的小学生形象。

撰稿人：束莉