“居安思危，思则有备，有备无患。”为了进一步做好开学后的疫情防控工作，不断完善学校突发应急方案，使全体教师能熟练掌握突发疫情应急流程，我校于2020年4月2日下午进行了学校疫情防控应急演练活动。蒋立新校长、行政、保安、保健老师和教师志愿者参加了本次演练。

　　开始前，学校行政对此次演练方案进行了详细解读，帮助各岗位人员明确责任、熟悉流程、规范操作，为演练的有效展开提供了保障。

　　本次防疫演练共包含三个演练场景，分别是入校监测、教室晨检、发现疑似病例。各部门根据演练内容现场展示了操作流程，进一步提升了教师的应急处置能力。

　　入校监测

　　把好校园大门是疫情防控至关重要的一步，“学生”戴好口罩，间隔1.5米排好队等候入校园。红外测温仪，对所有进入校门学生进行检测，如筛查到发热人员由工作人员用测温枪进一步测温，如有体温异常的，立即送至复测区，由专人再次用水银温度计对学生体温进行检测。

　　教室晨检

　　“学生”戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对“学生”进行体温检测并登记，体温全部正常，等候上课。

　　发现疑似病例

　　当检测有“学生”体温异常时，班主任老师要求该生立即带上防护口罩、手套，并带至隔离室。隔离室保健老师马上询问该生情况，用水银温度计再次检测，发现异常后向校长报告，拨打120。校长接到信息后立即向上级报告。班主任及时和学生家长取得联系，告知情况，并对本班学生做进一步安排，如对相邻同学做进一步观察等。卫生小组立即对该生去过的区域进行消杀。

　　结束后，所有参与人员进行了现场讨论，对演练过程中出现的问题进行了复盘。本次演练不但提高了大家应急处置能力，为学校安全提供了保障，也展示了我们延小人在关键时刻的智慧和担当。

                                                                     撰稿：范燕燕      审核：陆敏