为了促进教师教科研能力的提升，切实提高课题研究的问题针对性和成果实效性，提高论文撰写能力，2021年4月1日上午，常州市延陵小学邀请常州市教科院基础教育改革与发展研究所王俊所长和区教师发展中心于纯老师进行指导。

　　本次活动由延陵小学教科室主任陈霞主持，陈主任表示在四月的第一天迎来了两位专家的指导，老师们必将带着崭新的学习心得迎接接下来的每一天。

　　本次活动分为三个议程，第一个议程是请两位专家指导青年教师的论文撰写。老师们依次介绍了自己论文的大概结构和论点，专家们一丝不苟进行了修改解疑。在修改过程中，两位专家表示：论文引言的撰写要体现出整篇论文的重要性以及对教学工作的意义，还要适当加一些文献综述。而到了正文部分，要针对教学中出现的问题进行阐述，然后结合自己的教学案例设计3-4个一级标题，有关联地进行研究。而在确定论文题目时要找准切入点，从较小的方面进行研究。老师们听了指导后都觉得收获满满。

　　第二个议程是请专家对本学期想要进行课题申报的两位老师进行指导。两位老师先是阐述了自己的一些初步想法。两位专家对两个想法给予了充分的肯定之余，也提出了很多中肯的意见和建议，为课题的深入实践与推进研究打开了思路，也指明了方向。

　　最后，专家们又对我们将要开展的课题沙龙活动进行了主题式的引导，让大家从分散凌乱的思路一下子清晰了不少。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次活动是一次思想的碰撞、一次理念的交流，也是对课题研究的一次精准把脉，延陵小学将继续以科研为先导，以课题为引领，勤勉、踏实，向真而行。

　　撰写：邵芸菲             审核：陆敏