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　　为加强教师对于常州市小学英语学科教学建议的学习和理解，促进英语学科教学的规范性、科学性和高效性，8月29日上午，延陵小学全体英语老师参加了常州市小学英语“落实校本课程纲要指导、促进教研组发展”的期初线上培训活动。

　　首先，我们聆听了来自新桥第二实验小学、武进实验小学、博爱小学和邹区实验小学分别对于三上、四上、五上、六上的校本课程纲要制定和解读。在讲座中，我们明确了什么是学科课程纲要--教师依据课标和教材编制的指导学生“学”与教师“教”的计划纲要。为什么制定学科课程纲要--通过课程纲要的制定，教师明晰“要做什么”“要怎么做”“要做到什么程度”，从而培养并提升学生的英语核心素养，真正实现立德树人。怎样制定学科课程纲要--细化课程目标、整体梳理教材内容、架构单元整体教学、制定多元学习评价。

　　讲座结束后，英语组老师根据上学期末的“单元分工表”，对六上第四单元《Then and now》进行校本化研制。从研读课标、梳理教材的前后脉络、分析校情学情，在此基础上细化六上课程目标，制定单元学习评价表、最终建构单元整体教学设计。

　　这些讲座内容无论是从理论上还是实操上都为老师们的教育教学工作带来了很大的启发，改变了以往固有的思维模式，生发出许多新的思路。培训不仅是报告，更多的是思想的交流与碰撞。参训不仅是记录，更多的是倾听时的所思所悟。为了全新的起航，我们将永不止步地行进在学习的大道上!

　　                                                                                                                                   撰稿：郑洁     审核：陆敏