参加老师

王勤教研员、陆振烨教导、吴晓银教研组长、全体语文教师

活动时间

2022.11.23

活动地点

电教室、会议室

活动过程记录：

一、楚周莲老师在五（1）班执教《太阳》

楚老师由说明文导入，带学生回顾了学过的说明文以及说明方法。通过两个句子的对比，帮助学生感受说明文的科学性。第一课时带初读课文，梳理文脉。学习使用说明方法来进行运用。课堂进行练习交流，夯实方法。

二、王勤老师评课

1.楚老师对课文的文体以及单元要素把握得很好。本单元又是习作单元，楚老师用课文学习作。

2.本节课发挥了学生的自主性，让学生自己读、自己悟。让学生参与了整个过程。

3.在“双减”背景下，利用课堂进行练习。

4.朗读的教学充分。

5.学习了阅读策略的学习方法之后，可以在上课的过程中不断地使用。本堂课上的表格就可以转换成“批注”的方法。

6.教师在进行展评交流时，要选典型，点评也要放手让学生自己说。

7.实用性文本的阅读需要补充大量的资料。