为促进学校教师熟练掌握并运用平板电脑开展教学活动，不断提升学校办学的信息化水平和教学质量，6月2日，英语组王梦云教师执教了一节精彩的平板教学课。本堂课运用了平板和希沃白板的信息化技术手段，充分体现了英语学科与信息化课程的深度融合，也是教师信息技术2.0工程能力点学习成果的凸显运用。

　　首先，平板让课堂“热”起来。王老师运用平板，结合一节三年级下册英语单词课例Unit5 My clothes A Let’s learn，展现了平板在英语教学中的各项功能及相关操作方式：同学们自主操作教师课件中的元素，拍照上传作业，答题互动，通过数据统计的反馈针对性讲解等。其次平板资源让课堂“活”起来。王老师的智慧平板英语教学课堂中，信息化手段运用娴熟，融合创新点多样，授课方式灵活多变。希沃白板和视频展台灵活切换，给同学们直观展现如何批注，让同学们学会批注。课中引导同学们用平板操作课件，截图上传，合作讨论，让每一位同学都能操作，最大化同学们的活动参与度，激发同学们浓厚的兴趣，充分发挥了平板教学的优势。在答题环节，利用平台大数据，迅速得到做题成果反馈，从而及时解决问题，很大程度提高了教学效率，收到了良好的教学效果。最后希沃白板互动让课堂“亮”起来。王老师摒弃了传统的PPT课件，通过希沃白板创设了真实的情境，运用触发动画、游戏PK等功能与学生进行语言互动和游戏互动，让课堂亮点丛生，回味无穷。

　　随后英语组的老师们围绕本节课进行了热烈的研讨。王老师先进行了说课和反思，她阐述了自己平板教学的初心和理念，并提出了教学中遇到的一些困难与困惑。iPad进课堂，精彩齐绽放。平板已渐渐走入我们的教学，利用它可以整合课程资源，增加课堂容量，调动学生课堂参与积极性。与此同时，教师需更新教学理念、改进教学模式，打造智慧教育的未来新样态课堂。延陵小学英语组将立足信息化课堂教学研究与实践，不断发挥它的作用，显示它的大智慧，让我校的平板课堂不断深化，智“慧”飞扬!

                                                                                                                                     图文：王梦云  李果