延陵小学语文青年教师成长培训安排表
（2020-2021学年第二学期）
周次 | 内容 |
第3周
| 集体学习课程标准，语文学科常规（包括课堂、课外阅读、批改作业）通过老教师介绍经验的方式。 |
第4周
| “讲故事”基本功培训（一）方法指导
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第7周
| 安排两人备课（集体讨论张老师指导） “讲故事”基本功培训（二）实际训练 |
第8周
| “案例评析” 基本功培训（一）实际训练 |
第9周
| 安排一人上课（张老师指导，反思重建） “案例评析” 基本功培训（二）讨论点评 |
第10周
| “教案设计”基本功培训（一）实际训练 |
第11周
| 安排两人备课（集体讨论张老师指导） “教案设计”基本功培训（二）讨论点评 |
第12周
| “课件制作”基本功培训（一）集体学习 |
第13周
| 安排一人上课（张老师指导，反思重建） “课件制作”基本功培训（二）实际操作 |
第14周
| “课件制作”基本功培训（三）评议反思 |
第15周
| 安排两人备课（集体讨论张老师指导） |
第16周
| “说课”基本功训练（一） |
第17周
| 安排一人上课（张老师指导，反思重建） “说课”基本功训练（二） |
第19周
| “粉笔字”基本功训练 |
第20周
| 自我成长总结 |
注： 具体活动视时间安排会有变动，具体人员提前通知。
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