由常州市延陵小学教师邵芸菲、徐菁主持的常州市十四五规划课题《小学数学真实情境下探究性学习的案例研究》，经过课题组三年的专心研究和不懈努力，圆满完成了课题研究的各项任务。天宁区教师发展中心于2024年5月30日组织鉴定小组对课题进行了会议结题鉴定。

　　钟楼区教师发展中心主任宋志刚、常州市教科院章湉博士、新北区教师发展中心主任李志军三位教育科研专家对课题研究工作进行了评审与鉴定。常州市延陵小学教科室主任庄艳雯及课题组主要成员参加了结题活动。

　　在结题活动中，邵芸菲老师详细汇报了实践过程和研究成果。随后，专家组就课题研究过程、课题研究报告、未来研究展望等作了重要点评，并对我校课题研究成果和取得的显著成绩，给予了高度评价和充分肯定，同时还为进一步凝练课题研究成果进行了切实指导，为课题今后如何持续发展提出了宝贵意见和建议。

　　课题结题是这一阶段工作的结束，也是下一步研究的开始。延陵小学全体教师将继续深耕细研寻真谛，进一步转化成果、优化资源、强化效果、深化应用，强化教科研引领，不断拓宽研究思路，助力学生健康成长。

　                                                                                                   　撰稿：邵芸菲