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flash入门 蒋婷
发布时间:2013-11-10   点击:   来源:本站原创   录入者:超级管理员

         延陵小学校本课程实施方案

                        

课程名称:   多媒体动画软件——FLASH入门                                             

课程实施者:  蒋婷                                             

课程目标:知识目标: 学习多媒体制作软件flash  MX  2004的使用,学习利用flash软件进行动画制作的原理及熟悉对网络资源的利用,以及熟练计算机操作的基本技能。                              

情感目标:引导学生对动画制作产生兴趣。                     

能力目标:学生能在学习过程中学会团结合作,探究学习,初步提高利用flash设计美,欣赏美的能力。

课程内容概要:

本课程是从熟悉多媒体动画制作软件flash  MX  2004的工作环境开始,一步一步引导孩子们设计简单的逐帧动画、遮罩动画、引导动画……进行初步的鼠绘教学,课程结束时孩子们能利用flash软件制作精美的电子贺卡,对动画设计产生浓厚兴趣,既丰富了他们的课余生活,又为他们日后进一步的动画探究作好铺垫。                                                          

授课时间:  4-5月每周三上午8:00——11:00                                                                                    

授课地点: 电脑房                                                            

成果呈现方式(文字、音像资料、报告、汇报表演、实物等):

 Flash动画设计片段、电子贺卡                                                                    

课程实施需要的帮助(包括教师所需材料预算、学生自备材料及招募志愿者等):

电脑房教师机的正常工作,教师机演示软件的正常工作,所有电脑安装flash mx 2004软件,基本课程内容的文字打印稿(学生人手一份)。                                                          

                                                          

                                                          

课程实施计划:

第一次:                                                   

1、          欣赏部分flash动画,激起孩子们对动画制作的兴趣。       

2、          认识flash mx 2004动画制作软件的操作界面,初步介绍各种工具及其面板的作用。                                         

3、          学习制作简单动画“小球运动”。                          

                                                            

第二次:                                                      

1、制作动画《绽放的花朵》。本例的知识点:椭圆工具、渐变填充、旋转复制、形状补间动画的应用。                                                           

2、制作动画《叠影字》。本例的知识点:将文字分离为图形、为文字加边框、制作空心字,利用鼠标拖动快速复制帧、创建动作补间动作。                                                           

                                                           

第三次:                                                          

1、制作动画《金鱼》。本例的知识点:创建透明的水泡、创建多层遮罩创建补间动作动画、引导路径的应用。                                                           

2、制作动画《万花筒》。本例的知识点:元件制作、遮罩图层、元件的复制、旋转、动作补间动画的应用。                                                           

第四次:1、制作动画《流星》。本例的知识点:元件制作、元件的复制、动作补间动画的应用、引导层的应用。                                                          

2、鼠绘初步《小鸡出壳》。本例的知识点:利用铅笔工具、钢笔工具、笔刷工具、填充工具等绘画工具绘制小鸡、鸡蛋等动画元件。                                                           

                                                            

第五次:flash动画制作综合运用。制作flash电子贺卡《生日快乐》。                                                          

第一部分:音乐编辑设置与歌词同步制作。                    

                                                            

第六次:flash动画制作综合运用。制作flash电子贺卡《生日快乐》。                                                            

第二部分:制作背景画面、主场景画面的组合、按钮的加入。      

                                                            

第七次:flash动画制作综合运用。制作flash电子贺卡《生日快乐》。                                                            

第三部分:loading场景的制作。知识点:1. 场景面板使用  2. 场景之间画面的自然衔接  3. loading效果制作  4.简单语句加入,场景之间的跳转。                                                        

                                                           

第八次:1、完成flash综合运用:电子贺卡《 生日快乐》的制作。

2、总结学习flash动画制作软件的心得,交流学习成果。                                                        

3、介绍优秀的flash作品给孩子们欣赏,激发他们今后继续学习动画制作的兴趣。                                                

 

                                                            

课程评价方案:                                                          

 

 

《延陵小学校本课程-flash入门学生评价表》

评价对象                    综合评价              

 

学习兴趣与参与态度(出勤、兴趣)

认知与技能(学习任务的完成情况)

学习方法与思维品质的养成(自主、探究、合作学习)

成功体验(学习成果)

备注

 

自我评价

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

伙伴评价

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教师评价

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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