课程名称： 非遗物质文化探寻                                                

课程实施者：   傅鋆                                            

课程目标：

  非物质文化遗产是各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间。非物质文化遗产既是历史发展的见证，又是珍贵的、具有重要价值的文化资源。带领学生了解常州的非遗物质文化，了解非遗物质文化的历史，了解非遗物质文化对社会的价值。                                                                                                        

课程内容概要：

  为非物质文化遗产的传承打开了一扇希望之门，走出校门，走进常州的运河5号、工艺美术馆和乱针绣等让学生了解非物质文化遗产的内容及价值。                                                          

授课时间：  4-5月每周三上午8:00——11:00                                                                                    

授课地点：   4次校外     4次校内                                                       

成果呈现方式（文字、音像资料、报告、汇报表演、实物等）：

   文字 、音像资料                                                                 

课程实施需要的帮助（包括教师所需材料预算、学生自备材料及招募志愿者等）：

   需要  （4次外出每次1人）                                                     

课程实施计划：

第一次：校内（参观前先收集资料，让学生列出自己最想知道的问题，然后同组讨论出三个问题，记录下来）                                                       

第二次：外出参观（乱针绣）                                                     

第三次：外出参观 （留青竹刻）                                                         

第四次：整理前两次收集的资料  补充外出的参观收获  完成文字资料                                                     

第五次：校内（参观前先收集资料，让学生列出自己最想知道的问题，然后同组讨论出三个问题，记录下来）                                                       

第六次：外出参观 （象牙雕刻）                                                        

第七次：外出参观  （梳篦）                                                      

第八次：整理前两次收集的资料  补充外出的参观收获  完成文字资料                                                          

课程评价方案：