课程名称：         魔术                                       

课程实施者：       岳剑峰                                   

课程目标：

1、遵循学中玩、玩中学的理念，学生在玩的过程中进行智力开发，激发学生学习兴趣。                                                           

2、学生能掌握基本的小魔术，培养学生动手、动脑的能力，以及观察能力等。                                                         

课程内容概要：

     适合小学生操作的小魔术，可以通过简单道具进行操作，具有                                                       

一定的趣味性、益智性。                                                           

授课时间：  4-5月每周三上午8:00——11:00                                                                                    

授课地点：  延陵小学校内                                                           

成果呈现方式（文字、音像资料、报告、汇报表演、实物等）：

        汇报表演                                                             

课程实施需要的帮助（包括教师所需材料预算、学生自备材料及招募志愿者等）：

        老师学生自备材料，一年级家长参与。                                                  

课程实施计划：

第一次： 观看有关魔术影片，了解魔术的由来，以及魔术的内涵。                                                         

第二次：学习魔术，自制道具。                                                           

第三次：学习魔术 ，用自制道具练习。                                                         

第四次：学习魔术，自制道具，并练习                                                          

第五次：学习魔术，自制道具，练习。                                                         

第六次：学习魔术，自制道具，练习。                                                          

第七次：学习魔术 ，自制道具，练习。                                                        

第八次：总结学习的魔术，进行评比。                                                       

课程评价方案：                                                          

 评价方式采用学生自评、家长评价、师生评价。

 1、道具评比，学生把每次自制的道具进行展示，道具可以有家长帮助共同参与制作，每次学生和家长先自评，然后互评。

2、通过自制道具进行魔术表演，每2次活动后进行现场表演，有全体学员评比出道具优秀学员，和表演优秀学员。

3、对学生用下表进行综合评价。                                                     

 评价说明：

 辅导员报告：