课程名称：  泥塑制作                                              

课程实施者： 杨旻                                     

课程目标：

 1、使学生初步掌握泥塑的基本创作。                                                          

 2、在制作过程中传达自身情感和述说内心感受。                                                        

 3、培养学生的审美能力。                                                          

 4、锻炼学生的动手能力。                                                         

课程内容概要：

通过感受紫砂泥的特性、湿度、手感，并运用老师所教授的方法进行一些简单的泥塑制作，从而培养学生的审美情趣和动手能力，发挥学生的创造力。                                                            

授课时间：  4-5月每周三上午8:00——11:00                                                                                    

授课地点：  三（2）班教室                                                          

成果呈现方式（文字、音像资料、报告、汇报表演、实物等）：

 实物，照片。                                                                    

课程实施需要的帮助（包括教师所需材料预算、学生自备材料及招募志愿者等）：

课程实施计划：

第一次：熟悉紫砂泥的特性、湿度、手感，告知制作过程中的一些注意事项，教授学生如何做好清理工作。                                                          

第二次：教师示范如何对紫砂泥进行揉捏，搓条、捏片，生进行感受体验。再次强调课后清理工作。                                                           

第三次：教授学生泥与泥之间的连接方法，生进行自我练习。教授学生如何利用手指和竹片对泥进行精细加工。                                                          

第四次：用泥片做一个泥柱（用围柱形式）。                                                          

第五次：初步教授学生制作简单茶杯。                                                          

第六次：再次制作茶杯，并进行适当的装饰和雕刻。                                                          

第七次： 初步教授学生如何把一整块泥捏成苹果形状，（注意手法的运用），小组讨论（交流心得，让会做的同学教还不太会做的）                                                          

第八次：再次制作，并成果展示。对于熟练的同学可让他们自由发挥，创作自己心中的作品，并加以展示。                                                         

课程评价方案：                                                          

 然后根据以上评价指标设置如下奖项：

1．认真学习奖。（根据课上的听讲情况，是否全神贯注。）

2.  刻苦钻研奖。（在制作中能不断思考，遇到不懂的积极提问的。）                                                        

3.  惟妙惟肖奖。（作品成果展示，捏的最像的，最美的。）                                                          

4.  最佳创意奖。（制作出的东西最具有想象力和创造力的，不拘泥于形式的，把自己的思想加进去。）                                                          

5.  小组合作奖。（能在制作过程中相互探讨，相互帮忙，合作完成的。）