延陵小学校本课程实施方案
课程名称: 游泳 课程实施者: 王强 课程目标: 使参加课程的学生了解游泳的基本知识,初步掌握游泳技能,培养勇敢、果断、刻苦的意志品质。
课程内容概要: 熟悉水性、了解浮力的运用、知道前行的原理、掌握基本技能。
授课时间: 4-5月每周三上午8:00——11:00 授课地点: 英派斯省中旗舰馆 成果呈现方式(文字、音像资料、报告、汇报表演、实物等): 图片与考核成绩单 课程实施需要的帮助(包括教师所需材料预算、学生自备材料及招募志愿者等): 自备游泳装备与洗浴用品、毛毯、保温壶、包(能装进全部衣服即可)。
课程实施计划: 第一次:熟悉水性,学会在水中行走,蹦跳,跑步。组织学生戏水。 做到不惧怕水中运动对水的浮力有一定了解。
第二次:水中跑跳结合,要求身体姿势尽量下沉,双手扶池边低头闷水。单手扶最后成四肢舒展漂浮于水面。 循序渐进体会水中漂浮感觉,减少恐惧感。
第三次:原地扶池边双脚打水练习,原地单手扶池边打水练习,退后4步向前漂浮后打水触摸池边。 体会在水中行进的感觉,体会双脚的协调用力。
第四次:离池边5—7米漂浮后打水触摸池边,身体靠池边后学习双腿蹬离池边成流线型向前漂浮10秒或10米。 体会快速向前的冲刺感,保持身体平衡的控制力。
第五次:池边上临水做单手划水模仿练习,水中蹬池边向前单手轮换3次划水练习。 体会划水动作中最后的推水感觉,知道如何获得最大反作用力。
第六次:左右手交替划水练习。初解换气的原理与要领。 能快速向前游进,为换气做准备。
第七次:详细介绍换气的原理,示范要领与易犯错误动作,单手划水3次体会一次同侧换气动作。 能在游进中至少完成一次有效换气动作。
第八次:总复习后依次进行考核。 使学员知道自己的收获与不足,并能根据教练的要求进行后续练习。
课程评价方案: 由教练根据学生水中完成实际情况,对分解动作与配合动作分别给予相应的等地。 水中身体姿势: 优秀 良好 合格 不合格 出 发 动 作: 优秀 良好 合格 不合格 腿 部 动 作: 优秀 良好 合格 不合格 划 水 动 作: 优秀 良好 合格 不合格 换 气 动 作: 优秀 良好 合格 不合格 配合完成动作: 优秀 良好 合格 不合格 游 进 距 离: 米 综 合 成 绩: 优秀 良好 合格 不合格
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