常州市延陵小学 五2班 何心涤 指导老师：陆敏
下午两节课后，校园里响起了悠扬的音乐，快乐的大课间时间到了！同学们脸上洋溢着笑容，纷纷跑向操场......
瞧，操场上的游戏活动五花八门！六年级大哥哥大姐姐的鲤鱼跳龙门，五年级三班的跳草垛，二、三年级的竹竿舞……当然还有我们班最特别的“板鞋踏踏”。
我们按男女分成两大组，每大组又分成五人一小组。一切准备就绪，一场激烈的比赛便开始了。
第一组同学迅速地伸进固定好的带子里，随着“预备”和“一、二，一、二”的口号，争先前行。比赛激烈地进行着，一会儿女生领先，一会儿男生又追了上来。还没轮到的同学奋力地喊着：“加油！加油！”可这时不知怎么回事，我们女生队一不小心摔了一个跟头。“哎！快起来！快起来!男生追上来了！”我们急得直跺脚。尽管她们很快地爬了起来，但还是被男生追上了。
到达了接力点，下一组上了板。她们尽力地追赶男生，可还是差了那么一点。很快板鞋到了我们的脚前，上一组的同学们便匆匆忙忙地下板，还边大声说：“快快快！一定要追上男生！”
我们吸取上两组的教训——求稳。有穿鞋最慢的一个人来喊口号，我呢，尽全力控制板鞋的方向，其他人就用力地抬高板鞋。按着这样的方法，我们马上就和男生打成了平手。就在我们接近接力点时，有同学把手指指向了左边，我实在猜不透这个意思，心里急得像热锅上的蚂蚁。第一组带头的同学看出了我的心思，她大声喊道：“你们都从左边下！”我会意地点了点头，然后又向其他组员传达了此信息。原来这是她们讨论出来的防止上下板时碰撞的好办法。
我们采用了这样的方法，果真，我们的速度变快了，不一会儿就把男生甩在了后面……
正当我们玩得尽兴时，下课铃响了，班主任沈老师下达了回教室的命令。我们都像没玩够似的，恋恋不舍地离开了操场……
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