冬姑娘的脚步悄悄来临，圣诞节也不远了。以节日为契机，我们延小开启了“圣诞课程”。圣诞节虽说是西方的节日，但对于有着英语学习经历的孩子来说，它绝对是值得期待的。

　　此次“圣诞课程”，我们将分为：圣诞文化课程、圣诞制作课程、圣诞送礼课程、圣诞影音课程、圣诞派对课程。通过“圣诞文化课程”，引导学生搜集资料，包括节日来源、节日意义、各地庆祝活动、饮食以及圣诞老人、圣诞树、平安夜的来源;“圣诞制作课程”中，学生可以制作手抄报、贺卡、节日小书、海报、超轻彩泥手工、圣诞帽、圣诞袜、圣诞礼品盒、圣诞树以及其他DIY制作来装饰校园;“圣诞送礼课程”的实施，旨在让孩子有机会体验送礼文化，在活动中加深友谊;“圣诞影音课程”，让孩子在电影、歌曲中接触更真实的圣诞生活，大家一起配音、吟唱，习得语言;而关于“圣诞派对课程”，则是课程的终曲，我们期望通过一场大型盛会，营造真实、及时的节日氛围，大家在说、唱、演、游、秀、玩中给该课程画上圆满的句号。

　　课程一经商议决定，全体师生变热开了身。各班学生群策群力设计了宣传海报，海报设计精美、主题突出、个性十足。他们将海报张贴于校园的每一个角落，吸引了大批同学驻足围观，圣诞课程正式拉开了帷幕。

　　11月初，圣诞文化课程步入运行阶段，各班均涌现出阵阵活动热潮。此次活动，教师放手，学生主导。由于孩子们获得了充分的权力，他们变得异常主动和积极。随后，他们自发成组，利用平板、电脑课合作搜集资料，制作了PPT，在班级分享、交流。

　　11月中旬，圣诞制作课程拉开了帷幕。学生们趁热打铁，充分发挥自己的创造才能，制作了一系列圣诞手工作品，有圣诞帽、圣诞袜、圣诞卡片、圣诞小报、圣诞老人、彩泥捏塑。对于男孩来讲，穿针引线，那可是技术活。缝制帽子和袜子的姿势，还真像模像样呢!同时，他们还用自己的方式装饰了圣诞树，什么小球、铃铛和天使，别致又童趣。

　　本周，我们将进入“圣诞送礼课程”，通过亲身送礼体验，感受西方送礼风俗。新一轮的活动正在上演，新一波的热潮即将来袭!

　　陈 霞