延陵小学2015~2016学年第一学期
体育工作计划
一、指导思想
全面执行党的教育方针，更新教育理念，注重教育科研，提高工作实效，以全课程理念促教改，全面提高教育教学质量。深入学习研究（2011版）《义务教育体育与健康课程标准》，全面贯彻实施“江苏省中小学体育与健康课程实施方案”推进我校体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量。以促进学生体质健康为目标，以促进体育教师专业发展为抓手，转变教科研工作方式，做好研究、指导、服务、管理工作，使我校体育学科教研工作进一步协调、科学、健康发展。
二、主要工作：
1、组织体育教师，进一步开展（2011版）《义务教育体育与健康课程标准》与《江苏省中小学体育与健康课程实施方案》的学习研修活动，采取多种方式引导教师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的研究，促进体育课教学质量的稳步提高。牢固树立“健康第一”的指导思想，推进素质教育，全面贯彻实施“江苏省中小学体育与健康课程实施方案与教学指南”推进体育与健康课程改革，全面提高体育课教学质量。
2、凡是上体育课的教师不管是专职与兼职都必须按市教研室制订的各学科常规要求执行，狠抓课堂教学常规，体育课要有一定的锻炼量，让学生学会锻炼方法，体育教师要上好体育课，促进体育教师专业发展，转变教科研工作方式。切实履行研究、指导、服务、管理的职能，提高体育学科教研工作的质量与水平。
3、严格执行学生体育锻炼每天达一小时，体育教研组（全体体育教师）科学研究体育短课的活动内容，围绕国家学生体质健康标准与学校体育特色项目的建设发展，每天都要安排学生锻炼，同时要关注季节变化不定时改变锻炼内容或方法，让学生感到活动项目新鲜、有锻炼量，要特别关注学生锻炼中安全问题，要科学锻炼，防止伤害事故发生。
4、全面贯彻实施“江苏省中小学体育与健康课程实施方案与教学指南”精心组织体育学科进行教学教研活动，采取多种方式引导教师加深对课程标准和教材的理解，提升教师开发教材及课程资源的能力。
5、认真组织学校体育教师参与体育与健康优秀课评选活动，促进小学体育与健康课程改革的深入发展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育教师教学设计能力，破解难点教材,创新教学方法，推进体育课堂教学研究，提高体育教学质量。提倡：“每一位体育教师上好每一堂体育课，”工作五年以内的每一位体育教师每一学期开设一节校内公开课；工作五年以上的每一位体育教师，每一学年开设一节校研究课。
6、广泛开展学生阳光体育运动，深入贯彻落实国家关于足球进校园要求，指导各学校要制订和实施体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要拓展体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。
7、本学期学校认真落实，着力推进《国家学生体质健康标准》实施落实到实处，从开学9月1日——10月14日在40天内学校围绕标准，认真组织学生，按国家教育部规定的2015年《体锻标准》中小学测试项目，完成小学1-6年级全部在校学生的《国家学生体质健康标准》测试，核查和上报工作。利用体育课、课外活动做好学生的教学、指导、帮助每个学生辅导，要实事求是的上报检测数据。上报国家数据库时间为10月10日——12日，市教育局将于10月底11月初对全区各学校进行复检，做好迎检准备（档案材料准备）做到万无一失。
8、组织体育教师参加全市培训继续加强体育青年教师团队活动，探索青年体育教师研讨活动新形式，新方法，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育教师团队的专业素养，有效地促进青年体育教师成长。积极组织教师撰写论文，参加市级以上的论文评比等（报市参加市30届学校体育优秀论文评比，10月底），积极参加全区体育教师课堂教学研究活动（暂定周四下午）。
9、开展好区青少年体育俱乐部比赛与学校体育传统校项目学校比赛相结合，组织学校校际比赛，本学期区、市比赛项目有区级：区小学生秋季田径运动会、区冬季“三项”运动会、市田径比赛。
10、在教育部重点课题《区域义务教育学业质量监测研究》的引领下，继续探索开展义务教育阶段体育教育质量监测与研究。积极开展江苏省教育科学“十二、五”规划课题“中小学体育教师教学风格比较研究”。
11、组织、安排学校两课两操两活动有关事宜。
三、工作日程安排
八月份开学初教研活动
八月份开学初教研活动
1、8月29日上午8：30下午1:30，全市小学体育教师培训，地点：天宁区龙锦小学体育馆
2、8月30日上午9：00全区体育教师培训，请带好笔、记录本，地点：（虹景小学四楼教科研会议中心）所有体育老师不得请假。
九月份
1、全区小学体育教师参加市教科院开展的各类开学初教研活动（美国斯帕克课程介绍、常州市学生体质健康蓝皮书的分析通报、人教版中学《体育与健康》教材的学习研修）。
2、参加常州市中小学体育中心教研组、教研组长会议。
3、征集2015年常州市第30届学校体育优秀论文。
4、参加全区体育教师学习“江苏省中小学体育与健康课程实施方案与教学指南”及《义务教育体育与健康课程标准》（2011版）6、开学第一周各校检查学校体育教育教学常规，场地器材准备添置及活动安全问题。
5、体育组制订好9月1日——10月12日《国家学生体质健康标准》的检测要求，特别是一年级新生跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈等考核项目的指导、练习及场地安排，指导教师必须落实到每位教师。
6、制订好各项工作计划，课外体育课表、体育总课表（含兼职体育教师）、作息时间表各一份于9月10日前交区少体校。体育课备课量每位教师提前两周，制订好1）学年计划，2）学期计划，3）单元计划，4）课时计划，备课要求按市教研室布置要求，网上下载备课本，一律手写。
7、指导各班做好一年级新生——六年级名单录入工作，建立档案，做好各年级的锻炼、测试、数据上报工作，10月10日—12日上报国家数据库。
8、区小学生田径运动会报名截止9月18下午三点，未注册的运动员提前到24-25少体校注册（身份证，1 寸照片2张），没有身份证不能参加比赛，9月25日下午三点在虹景小学召开领队、教练、裁判员会议。9月29日（星期 二）全天在二实小集团紫云小学比赛。
9、积极参加市学科常规教研活动与课程培训;
十月份
1、做好2014年《国家学生体质健康标准》测试，严禁不测试就上报数据。上报时间10月12—14，全市10月15日结束。
2、优秀论文参加省教研室举行的全省中小学体育教师优秀论文的评选活动。
3、积极参加常州市中小学生比赛：田径：甲组（03-04）乙组06达级赛（区少体校组队）；没有身份证不能参加市级比赛。
4、组织体育教师参加全国十四城市中小学体育教学研究会优课、论文评比活动。
5、落实省网晒课工作。
6、参加市学科常规教研活动与课程培训。
7、组织开展校秋季趣味运动会。
十一月份
1、积极参加区小学部分学校开展的“同题异构”联校教研活动。
2、开设体育公开课、研究课。
3、积极参加区组织体育教师参加省、市级课题主持人会议，培训指导体育学科课题研究工作。
4、组织我校体育教师参加第30届常州市中小学体育优秀论文评选。
5、组织跳绳队训练，积极参加区小学生冬季“三项”运动会（规程见网上）
十二月份
1、迎接区检查小学体育教师备课情况。
2、组织参加市级体育比赛（长跑、跳绳、踢毽等）。
3、参加市小学生冬季“三项”运动会。
4、积极开展体育教研组校本教研。
一月份
1、组织学校冬季三项锻炼活动。
2、校做好学生体育课考核评分工作，对不及格学生要给予补考。
3、做好期末结束工作，各校体育工作总结，体育工作手册整理，元月15日前报区少体校。
4、布置寒假集训工作，校集训人员、时间、地点报少体校。
常州市延陵小学体育组
2015年8月
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