——延陵小学召开全课程三年工作总结会议

世上本没有路，走的人多了，也便成了路。三年来，我们行走在全课程路上，一路摸索一路前行。从最初的茫然困惑、简单模仿，到大胆实践、不断融合，延陵小学的全课程之路越走越明晰。下个学期，全课程实施将达四个年级，又有新的力量加入全课程教师团队。为了全课程实验更加顺利进行，6月28日上午，全校老师集聚一堂，召开全课程三年总结暨全课程培训会议。

首先，曹燕薇老师代表全课程组做了《在路上，再出发》的三年工作总结，介绍了全课程的基本理念和课程结构；回顾了我校全课程团队一路摸索一路前行的经历，从最初的茫然困惑、简单模仿，到大胆实践、不断融合的全课程之路；分享了全课程实践过程中的困难与艰辛，成功和快乐；坦诚指出了我校全课程研究目前的问题和困惑。

接着，吴晓银老师和大家分享了她在全课程团队三年成长经历，她经历了三个一年级始业课程，经历了从数学到语文的转换，对我校全课程三年来的变化，感受是最为明显的。然后，团队里的其他老师就“抓学科核心素养”、“课程勾连生活”、“数学课堂的转变”、 “单元主题下的学科整合”等纷纷发表了自己的意见和感受。之后，二年级团队齐上场，讲述了本学期三个微课程《春天里，做一件美的事》《我与蚕共成长》《缤纷的水果世界》的开发和实施过程。完善的微课程方案、丰富的课程照片、独特的课程体验……让在座的老师们对课程的开发与实施有了更加深刻的了解。

最后，蒋校长对此次活动进行了总结，他指出今天的培训很接地气，为今后参与的老师提供了很好的参考。全课程团队的教师有勇气，收获了一些成果。但是它更具有挑战性，老师们要进一步转变理念，孩子不是试验品，我们一定要迎难而上。

我们将继续总结反思，相信，在北京亦庄全课程研究团队的带领下，在天宁文教局、教师发展中心的支持下，在延陵小学老师们的辛勤探索中，延陵小学全课程发展的脚步将更为坚实。