江南的六月，细雨绵绵，常州市天宁区全课程团队的交流会如期而至。6月22日下午，在区教研室于纯老师的组织下，五所全课程联盟校的负责人和各校级部的负责老师齐聚延陵小学，开展校本特色交流活动。
活动一开始，博爱小学的韦晶校长就以“全课程，给孩子一个完整的世界”为主题与大家作了工作分享。从她的分享中，与会的老师们感受到家一样的教室给孩子们带来成长的力量，主题课程下的教室魅力无限，春日的萌动，海洋的神秘，动物的奇趣，星空的灿烂……老师们能够想象，一间间自由、信任、充满爱的教室里，孩子们一天天走向美好。
清凉小学为期一个月的“草木染”课程，不仅创设了一种美好的多学科融合的知识情境，还在合作、反思的体验过程中，让孩子认识世界，发现自我，释放个体的智慧与创造力，更让参与活动的每一个孩子、家长感恩生命的奇遇。该校的水宝珠老师深深地感到：全课程，让她遇见了最好的自己。
延陵小学的陆振烨主任从学生学科能力发展的主题课程、课堂学习活动设计的策略开发、教研训一体化落实的常态开展三个角度，让老师们感受到，全课程在延陵小学不是一种模式，而是一种态度，它已经辐射到每个年级，根植于每个人的内心，践行于日常，他们关注的是生命本身。在这里，学习真正发生，生命悄然生长……
兰陵小学的蒋晓茹主任向与会的老师们介绍，该校从青年教师到中老年教师，从普通教师到中层校长，全员参与课程研讨，扎扎实实地上好课程读本，坚定地行走在全课程大道上。
解放路小学将课题与全课程同行。刘亦老师介绍，他们不仅关注学生的生命发展，更不忘教师的专业成长。多样、开放的主题活动既带给学生生命的课堂，更让老师们重构了自己的教育生活，在解小，老师与学生一起，生命共同生长。
最后，区教研室的于纯老师对五所全课程联盟校的工作给予了高度肯定，也对区全课程的团队文化表示赞赏，同时做了高屋建瓴的指示，给予大家鼓励，期待更多精彩。
全课程带给孩子的，是快乐和美好；全课程带给老师的，是感动和力量。每一次的全课程交流活动，我们都会碰撞、思考，并不断蜕变、成长。我们相伴前行，享受生命；我们感谢相逢，期待美好。
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