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当前位置：首页>>基于主题意义探究的小学英语语篇教学的实践研究>>过程性材料
- 译林版小学英语三-六年级各单元主题及主题意义梳理2021-12-10
- 2021.5.24英语组课题活动记录2021-05-25
- 课题沙龙活动2021-04-19
- 译林版小学四-六年级下册U2-U4教学目标2021-01-07
- 译林版小学英语四-六年级各单元各课时教学内容框架图2021-01-07
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- 小学英语教师对于“主题意义探究的语篇教学”理解与困惑调查报告2021-01-04
- 课堂观察报告之评郑洁老师课2020-12-24
- 郑洁10月校公开课教案：译林英语六上Unit4 Then and now Checkout time2020-12-24
- 从主题意义探究的角度设定小学英语阅读教学目标 阶段小结2020-12-02
- 小学英语教师对“主题意义探究”的理解与困惑的调查问卷2020-07-01
- 《课堂观察--走向专业的听评课》读书分享会2020-07-01
- 《基于主题意义探究的小学英语语篇教学的实践研究》课题活动记录6.32020-06-28
- 基于主题意义探究的文献综述2020-06-09
- 主题意义探究的文献研究2020-06-04